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小学五年级家长会发言稿模板12篇

小学五年级家长会发言稿

  君子应当说话谨慎,做事勤劳。当我们需要在某活动上发言时,不让自己在发言时出现停顿的问题发言稿就显得非常的重要了。如何写出一篇紧扣主题的发言稿?考虑到你的需求,出国留学网的编辑特意整理了“小学五年级家长会发言稿”,欢迎你阅读与收藏。

小学五年级家长会发言稿 篇1

  尊敬的各位领导,老师,亲爱的爸爸妈妈们:

  大家上午好!

  我是五年级一班的xx,很高兴能作为学生代表在此发言。首先,我代表全体同学,感谢您们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

  转眼,我们来到xx实验小学,度过了x个月的时间。刚来到这所学校时,让我深深感受到的是这些废寝忘食、尽心尽力工作的老师们,他们一个个就像机器人一样没日没夜的工作着:整理图书室、整理实验室、探讨学习的教研工作……等等。他们舍小家,顾大家的精神感染着我们学校的每一个人,让我们学会了面对困难坚持不懈、永不放弃,追求自己的目标。

  我们的老师个个尽心尽责,首先,我们的班主任xx老师,他像一位严父,对我们淳淳教导,让我们知道,学习不是给老师和家长学的,而是给自己学的!我们的语文老师,王老师,她就像一位慈祥的妈妈。经常与我们分享她身边的励志故事,激发我们的学习兴趣,用爱心唤醒我们的学习欲望。我们的英语老师,孙老师就像一位亲切的大姐姐,教会了我们许多做题的技巧,让我们学会了利用零碎时间去学习。来到四实验之前我几乎没有读课外书的习惯,所以写作一直是我的弱项,而且每次假期作业都是能拖就拖,实在不能拖的时候才拿出来写,根本就是没有计划的学习。但是来到四实验以后,老师对我们要求严格,每天必须读书30分钟并且打卡上传,使我不得不每天坚持读书30分钟,但是慢慢的我从中找到了乐趣,真正爱上了读书,养成了每天读书的好习惯,现在感觉自己的写作水平也逐渐提高了。我们的假期作业老师都量化到每一天,而且做到日清,日检,这样的假期让我感觉到轻松,快乐了许多,所以渐渐的我已经养成了“今日事今日毕”的好习惯!

  雷锋叔叔说过这样一句话,“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。我们班就是这样一个团结、友爱、奋进的大家庭,在这样一个幸福的家庭里,我从心底里感到快乐,每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳,操场上有我们嘹亮的口号声,教室里传来我们朗朗的读书声。有许许多多慈母般爱抚我们,严父般要求我们的好老师,让我们感觉学校犹如家一般温暖,在这里我们,相知相交,团结互助、共同进步。

  在此,请允许我代表所有同学,给我们的老师深鞠一躬:“感谢您们传授知识,解决难题,是您们的辛苦付出换来了我们今天的进步”。对所有在座的爸爸妈妈说一声:“感谢您们,您们用辛勤的汗水哺育我们长大成人,您辛苦了!亲爱的爸爸妈妈,您们做了正确的选择——送我们来到实小!这里的老师们认真负责,兢兢业业,请您们放心,我们会在新的起点扬帆起航!亲爱的同学们,让我们在这美好的环境中,奋发向上,积极进取,开拓创新,争做新时代的好少年吧!

  我的发言到此结束,谢谢大家!

小学五年级家长会发言稿 篇2

  各位家长:

  一、召开家长会的目的

  各位家长,大家好。我们的孩子就读小学五年级,已经进入了高年级。首先自我介绍一下,毕业于,教龄x年,多年教高年级及毕业班。今年,由...

与小学五年级相关的家长会发言稿

小学五年级春季班主任工作计划1500字合集

小学五年级班主任工作计划

小学五年级春季班主任工作计划 篇1

  小学五年级下学期班主任工作计划(2013年春季第二学期)

  谭文小学 吴青松 2013.03.03

  本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在一年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

  一、本班学生基本情况分析:

  本班共有42位学生,本班学生思维活跃,个性张扬。成绩不够理想,学习习惯较差,成绩不够理想,心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念……

  二、工作目标:

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、具体措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的...

与小学五年级相关的班主任工作计划

最新小学五年级英语上册教学计划

小学五年级英语上册教学计划

  时间一晃而过,随着新学期即将到来,新学期的教师教学计划需要制定了,教学计划可以帮助教师们有效地实施课堂教学,那么如何写教学计划呢?以下“最新小学五年级英语上册教学计划”由编辑为大家收集整理,请阅读后分享你的朋友!

最新小学五年级英语上册教学计划【篇1】

  一、指导思

  教师应认真贯彻国家教育方针,依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原则,改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点,正确把握语言知识与语言技能之间的关系。小学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上,要培养良好的发音,正确的听说读写习惯和运用语言的习惯,重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法。

  二、学生情况分析

  五年级的学生虽然已经接触了两年英语,但并没有一定的英语基础。,两极分化情况较为严重,只有2/3的学生能跟得上教师的讲课,但儿童的特性使得他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。教师应采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学,保持并提高学生学习英语的兴趣。

  三、教学目标

  根据小学生的心理和生理特征以及发展需求,小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础;在一些英语教学活动中能够运用英语进行交流或完成教学活动。五年级的学生虽然没有一定的英语基础,但我们应以能够让他们进行简单的会话,掌握了一定的词汇,为目标而努力。

  四、教材分析

  本教材难易度合理,过渡平和,主要采用的是全身反应(Total Physical Response)教学法,让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元按3大块PartA、B、C来编排,每单元包含九个部分:第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和单词的重点板块;第三和第四部分是巩固知识的活动板块;第五部分是阅读,是对前面的拓展;第六部分是学生间合作活动,大多是两人组活动,以便学生应用语言;第七部分是读写部分;第八部分是拼读部分;第九部分是娱乐部分。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童。

  五,教学方法建议

  (1)词汇教学(Let’s learn)Let’s learn部分的词汇是围绕话题归类出现的。与前四册不同的是,从五年级上册开始,Let’s learn中的部分或全部词汇要求学生做到听说读写四掌握。还可以在与学生的交流中自然引入新单词,让学生在理解词义的基础上朗读、拼读新词。在交际中教学单词。教师应力求在语言交流中教单词,用旧词联系新的语言,融会语言和词汇的教学。不要为了教单词而教单词,也不要让学生死记,要把它放到具体的对话(句子)中学习。

  (2)对话教学(Let’s talk 、Pair work and Group work)本册教材浓缩了原有的情景会话,更突出了目标句型。为给学生提供灵活运用语言的机会,这部分还提供可...

与小学五年级相关的教学计划

小学五年级下册语文教案2000字

小学五年级下册语文教案

  教师的责任不在现在,而在未来。上课之前教师需要精心准备好教案。备课写教案可以保证教学的顺利进行和达到预期的教学目的。你对于写教案有什么困惑吗?也许下面的“小学五年级下册语文教案”正合你意!在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

小学五年级下册语文教案【篇1】

  〔教学目标〕

  1、掌握字词的正确读音。

  2、找出病句的病因并进行改正。

  3、熟记勉励人的名言、俗语,激发学生积累语言的兴趣。

  4、了解《精卫填海》故事的内容及其中蕴涵的道理。

  5、通过交流,使学生了解更多近期国内外的大事,开阔了学生视野。

  〔教学重点、难点〕

  1、找出病句的病因,并能正确进行修改。

  2、积累勉励人的词语、名言、俗语等,并懂得恰当运用。

  〔教学准备〕

  1、课前布置学生搜集一些勉励人上进的名言警句。

  2、搜集与“持之以恒”有关的名言、俗语等并记在积累本中。

  3、搜集最近发生的国内外大事的有关资料,并进行整理。

  〔教学时间〕

  建议本课教学2课时。

  〔操作要点〕

  1、练。

  ⑴画掉错误的注音。此项练习旨在让学生掌握字词的准确读音。

  ①指导学生读题,明确题目要求。

  ②学生自己读词语,画去错误的读音。

  ③学生个别汇报,对于有争议的读音可在全班进行交流。

  ④鼓励学生去发现在生活中还有哪些字词的读音容易出错,对读音准确的学生给予表扬。

  ⑵修改病句。此项练习旨在让学生发现句子不通顺的病因,注意词语的搭配和准确使用。

  ①读句子,找出病句病因。第一句,“克服”与“错误”搭配不当。第二句,“参观”与“图书”搭配不当。

  第三句,“两个”与“新旧”这两个词语的顺序排列不当。

  ②找出病因后,小组讨论怎样修改合适。

  ③小组汇报,全班交流。学生有不同的修改方法,不必强求一致,只要正确即可。在修改病句时,要 使学生学会使用修改符号进行修改。

  2、日积月累。

  ⑴读一读,写一写。本项内容要求学生养成积累词语、名言及俗语的习惯。

  ①学生自由读一读词语。

  ②学生个别汇报,还知道哪些内容相关的词语。

  ③小组交流。把自己写的词语与小组成员互相交流。

  ⑵读名言、俗语。本项内容由两句名言一句俗语组成,其主题与本单元主题“目标专一”、“持之以恒”相一致。

  ①学生自由读。

  ②指名读,师生评议。

  ③初步理解这三句话的意思。

  ④小组内检查朗读,对读得好的同学提出表扬。

  ⑤练习背诵。

  ⑥扩展积累,朗读或背诵课前搜集的有关“目标专一、持之以恒”的俗语或名言等。初步理解其含义,从中感悟“持之以恒”精神的可贵之处。

  ⑦比一比,看谁积累得最多,内容最充实。

  3、知识窗。

  本次“知识窗”的内容为了解《精卫填海》的故事内容,明白其中蕴涵的道理。教学时可先读一读“知识窗”的内容,然后议...

与小学五年级相关的小学教案

小学五年级下学期数学工作总结1500字模板

小学五年级下学期工作总结 小学五年级工作总结

小学五年级下学期数学工作总结 篇1

  本学期我担任五年级数学教学工作,时间飞逝,转眼间一学年即将结束,现就这学期的教学工作情况总结整理。一学期以来,我根据本班级的数学学习情况,尽量培养他们的数学学习习惯,根据实际情况制定不同目标。我的做法如下:

  一、以课堂为核心,提高教学效率

  1、认真备课。

  要想在课堂上运用自如,课下必须下足功夫,所以我认真研读教材,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。课下,针对在课堂上出现的问题及时进行反思为什么,究竟是我的教学方法有问题,还是没有把握住教材的重难点,然后在下节课查缺补漏。此外,在备课本中我体现教师的引导,学生的主动学习过程。再联系以前的教学经验认真设计练习。

  2、上课。

  (1)充分利用网络资源,我在教学中积极利用多媒体的动感性,直观性,尽可能的把教学中的重难点,简单化,然学生对数学充满兴趣,在轻松的课堂中掌握知识。每一个知识环节,学生都能学好,学透。

  (2)创设情境,激发学生思考。在教学中我注重利用学生身边的事和数来创设问题情境,对高年级的孩子来说,动手操作比说教更能吸引他们的注意,让学生动手操作激发学生的学习兴趣,然后放手让学生去探究,在自主探索中获取知识,获得快乐。

  (3)注重评价。在平时的课堂教学中,我采用一些奖励措施对学生进行评价。根据每个学生在课堂上的不同表现,采用加分的形式对其进行鼓励,每个学生都渴望被表扬鼓励,老师不经意的一句鼓励可能对孩子产生很大的鼓励作用。所以,在课堂上我不会吝啬我的掌声、我的微笑。

  3、作业批改。

  本学期在作业方面进行了多方面的改变,注重了作业的实效性、情感性、沟通交流性。作业本不仅是检查学生学习内容的掌握情况、还是我和学生情感交流的通道、教师改进教学的镜子。我从不搞题海战术,每次的作业量不大但我要求他们要有质量,通过作业本,我会发现学生在哪些知识点上掌握的不够,需要在下节课上加以强调。同时我也注重作业的评价,对做得好的表扬称赞,画个大大的笑脸,做得不好的加油鼓励。

  4、积极听课。

  二、注重学生习惯的养成

  良好的学习习惯,可以使学生轻松快捷地学好知识;不良的学习习惯,不仅增加学生学习的负担,而且有损于学生的身心健康。

  如果学生具有良好的学习习惯,那么学习知识就会事半功倍。所以在本学期,我非常注重培养学生的学习习惯。例如,认真书写、上课认真听讲、积极回答问题、及时总结反思、学会阅读课本等一般习惯养成和特殊习惯养成,并在各方面都有了不同程度的提高。

  三、积极提高自身修养积极

  1、不断充实自己。学如"逆水行舟,不进则退",时代在变迁,如果不及时充实自己的大脑,你就会被淘汰。所以,在本学期我认真阅读一些小学教育报,认真利用学校为我们提供的丰富的网络教育资源。

  2、积极参与学校的专项研究,打造快乐高效的数学课堂。通过积极参与学校的优质课教学活动、各种教研活动,学习新的教学方法和...

与小学五年级相关的实用资料

实用!小学五年级寒假日记4篇

小学五年级寒假日记

  我相信每个人都接触过日记,写过日记。凡是一天中所看到的,听到的等等都可以是日记的内容。写日记可以让自己每天静下心来认识真实的自己。写日记的格式是什么样的呢?我们经过整理,为你编辑了小学五年级寒假日记,希望对大家有所帮助。

小学五年级寒假日记(篇1)

  春节,是我们中国的传统节日,在这个节日里,人们聚在一起吃饭玩耍,真是开心。去年的春节使我最难忘的是得到了喜欢的“小龙人”。

  大年初一吃过午饭后,爸爸妈妈带着我和弟弟去森林公园玩。刚走到公园门口,就看到有一位老爷爷在捏面人。我立马跑到他的面前观看起来。只见老爷爷轻轻地从袋子里拿出彩色的小圆面团,快速地在手指间绕来绕去,不一会儿,那小小的面团便成了有模有样的形状。之后,老爷爷就像会施魔法一样,一条五彩的龙出现在老爷爷的手中。

  我被老爷爷后的“魔法”深深吸引,更爱他手中栩栩如生的大龙,这条龙通体蓝色,黑黑的眼睛就像会说话一样,白白的牙齿,红红的舌头,嘴里还含着金丹,粉红色的龙须使它更加漂亮。爸爸看出了我的心思,就付钱买下了这条龙送给我。我特别高兴,并和老爷爷告别离开。

  这是我最难忘的春节,因为我得到了喜爱的“小龙人”。

小学五年级寒假日记(篇2)

  今年,我度过了一个快乐、丰富的假期。下面,就让我来给你们介绍介绍吧!

  每天早上(周六除外)我都可以睡懒觉,晚起床没关系。早饭后,先读一小时英语,再吹一小时长笛,然后开始写作业,一直到中午吃饭才结束上午的学习。午饭后休息一会儿,课外阅读一小时后继续写作业。 晚饭前可以在院子里做一个多小时的体育远动。晚饭后是娱乐时间,可以上网、看电视、看书,也可以和爸爸妈妈一起散散步、逛逛街等。

  星期六是我最忙碌的一天。上午要学习新概念英语。早七点就要起床,早饭后先做一会儿作业,然后去进行两小时的英语学习,午饭后先写作业,下午三点半就去学西洋长笛,回到家己是五点半,晚饭后我又 可以娱乐一下,放松身心,消除疲劳。

  除夕夜,我们全家都去奶奶家过年,一起包水饺、贴春联、放鞭炮、看春晚,大家欢欢喜喜过大年。春节前还下了一场大雪,我和妈妈、姑姑、妹妹一起打雪仗、堆雪人,十分开心……

  虽然寒假生活很紧张,但我感觉过的很充实,这就是一种快乐。

  寒假里还有很多快乐有意义的事情,等有时间,让我再慢慢地讲绐你们吧!

小学五年级寒假日记(篇3)

  每年的寒寒假,便是专属于我们的欢乐幸福时光了。不仅仅因为它不用上课,可以自由的玩耍嬉戏。对于我来说,最最重要的便是可以多一点时间和爸爸待在一起了。我的爸爸仅仅是一个卖菜的小摊贩,但是在我的心中他却是特别特别伟大的。今天就是我们南方的小年夜了,爸爸仍旧很早就起来出门卖菜去了。我想帮爸爸做一些力所能及的事情。于是我跑到了爸爸的小摊前,爸爸知道我想要帮他后,所有的心情都汇聚在了脸上,有惊讶、有怀疑、有紧张、还有感动。

  “不会后悔吧?”“不会,一天都不能坚持,以后怎么独自生活,不可能您养我一辈子吧,哈哈。”凌晨被爸爸叫醒,我就有点不耐烦了。坐在车上打算再睡,已没有睡意。“爸爸,你每天都要起这么早吗?”“嗯,不然收不到菜”。顿时。

  看着爸爸收菜的全过程,到达目的地了,爸爸让我坐在车里别动,他一个人下去把菜一篮一篮的抬下来——每篮有200斤,然后不见爸爸人影,一会儿,爸爸端来...

与小学五年级相关的日记

小学五年级班主任第二学期工作总结范文(精选5篇)

班主任工作总结范文 班主任工作总结模板

  在工作中要经常写工作总结才能知道自己的工作完成的怎么样了,但是也有很多人不会写总结,那么在这里出国留学网小编给大家整理“小学五年级班主任第二学期工作总结范文(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!

  篇一:班主任第二学期工作总结

  时间过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去。现在学期快结束了,即将过去的这一学期,我担任五年级班主任今年是第四个年头了,虽说没什么经验可谈,但我还是有自己的心得,班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。

  一、班集体建设

  他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题,建立一个班风正、学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。

  学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,在纪律卫生上获得学校的表扬,我都要鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级如现问题,学生犯了错误,我都要和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了比较强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。

  二、班干部培养

  一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通过竞选,选出班级学生喜爱的班级干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用,一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题,同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任,通过这一措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。同时我继沿用学校颁布的值周班长制度,并对其加以修改。这一方法培养了他们的才能,班级的自我管理得到了加强,班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来,增强了他们的主人翁意识,现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织班委会议,积极组织好班级的各项日常事务。

  三、做好后进生的转化工作。

  在我班,后进生在班中相对较多,能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

  四、积极开展好文体活动

  做好课间操、搞好晨练,增强学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临...

与小学五年级相关的工作总结范文

小学五年级正能量的家长寄语(80句)

小学正能量寄语 五年级的家长寄语80句

  把握青春,抓住时机就等于创造财富。在我们的学习或者工作中,大家应该都写过一些寄语吧,寄语就是把心中想要说的话语用文字表达出来。那么,你知道青春寄语都有哪些吗?小编特地为大家精心收集和整理了“小学五年级正能量的家长寄语(80句)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  1.送一份春风,借几丝细雨。给我亲爱的宝贝,愿你在春风里如小草如春笋,茁壮成长,一切爱你的人为你祝福祈祷,祝福你健康成长!

  2.做一个节俭的人。“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰”,“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,这都是古训,你要牢记。

  3.亲爱的女儿:你长大了,长高了。在你成长的道路上,会遇到许许多多不同的事情和问题,有甜、有苦也会有泪水。但是无论遇到什么,妈妈都希望你坚强,理智,自信。愿你幸福,上进,愿欢乐永远伴随你!

  4.新宝宝们,上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝,今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了,也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现,幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师,有可爱的小伙伴们,还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到幼儿园的快乐。

  5.你也给我们家的花儿们唱歌,因为妈妈以前告诉你花儿也喜欢听音乐,那样会长的更快。你给花儿唱歌时,一本正经的样貌让我很感动,你是一个多么善良的孩子!

  6.你常常给我们讲笑话,你自己也常常制造出很多幽默滑稽的故事,搞得我们哈哈大笑。你就是我们的开心果。看到妈妈不开心时,你还会哄妈妈开心。看到爸爸妈妈吵嘴,你就像一个大人一样给我们送礼物—你画的一张画或是你的一个玩具,或者给我们拿好吃的,并说谁表现好就给谁。

  7.你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!

  8.可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。

  9.现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

  10.你精力充沛,心直口快毫无拘束,声音响亮,为人和善,开口必笑,性格开朗,所以得到大家的欢迎;在全班学生中,你属于很有潜力的那种;你自信,心态阳光,认定的事情坚持到底,不轻易妥协。

  11.今天,你三岁六个月零八天;今天,是爸爸第二次送你到幼儿园;今天,你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子,哭着要回家;今天,你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想,你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴,也很感动。曦曦,记住喔,你叫张临曦,张开翅膀的形,心有灵犀的音,面对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负,爸爸只希望你身体健康,心有阳光。曦曦,爸爸爱你!

  12.非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱,孩子进步很大,假期里表现很好,帮家人做家务,关心亲人同学,按时完成作业。

  13.宝贝,我们是一家人,无论好事、坏事,我们一齐分享,一齐承担,不需要担心家人会被影响,我们愿意分享你的喜怒哀乐,更期望大家都坦诚相对,如果你恋爱了,不用担心家人会反对,因为我们对你有信心,你是最棒的孩子,有人喜欢或是喜欢别人都是一种快乐的事情,但是千万不能玩弄别人的感情,感情就...

与小学五年级相关的寄语

小学五年级暑假外出游玩作文(通用15篇)

小学五年级暑假外出游玩作文 通用暑假外出游玩作文

  相信大家都写过作文吧,作文,可以描写身边的细微事物,也可以大胆想象。很多人写作文时脑中一片混乱,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。你最近有没有写的不错的作文呢?以下是小编为大家精心整理的“小学五年级暑假外出游玩作文(通用15篇)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级暑假外出游玩作文(通用15篇)(篇一)

  今天是国庆节放假的最后一天,由于前几天妈妈都上班,我只能在家无聊的玩着,不过今天总算弥补了前几天的遗憾,今天是我玩的最快乐最尽兴的一天,因为今天妈妈不上班,带我上农家去体验了一番。

  一大早,我还不知道今天要出去玩,一直赖在床上不肯起来,直到妈妈跟我说今天要去过一天田园生活,我一听高兴的直蹦跳,什么词语都表达不了我当时欢悦的心情。于是,我立马起床,用比平常快一倍的速度迅速洗漱、吃早饭。然后催促着爸爸妈妈快点出发。8点半我们正式出发了。

  过了一会儿,我们到达了目的地,我像蓝天上自由翱翔的'小鸟一样不由自主的跑下来车,在田间跳跃,首先映入眼帘的是满山遍野的栗子树,树上那些带有刺刺的东西有点像刺猬身上的小刺,又有点像有许多针头扎在棉球上,我小心翼翼的碰了一下一个掉在地上的,结果还是扎了一下我的手,我好奇的问妈妈:“种这些栗子树的农民们采摘时他们怎么拿啊?这么扎手,”,妈妈说“这个是不能用手拿的,要用夹子夹。”我提议我们还是拣那些从栗蓬中蹦出来的栗子吧。于是我开始认真的寻找着,栗子像跟我捉迷藏似的,有的藏在石头缝中,有的藏在树叶丛里,还有的藏在小草中间,不过要想捡到这些小栗子还真不容易,必须要靠我们睁大明亮的眼睛认真仔细的寻找,这是爸爸想起了一个妙招,爸爸爬到树上去抱起树干有力的左右摇晃着,栗子像从天而降的雨滴从树上啪啪的掉了下来,我赶快跑过去寻找着,真是功夫不负有心人,果然栗子遍地都是,我兴奋的一一捡起。

  不知不觉中,到了时间了,我看着拾到的栗子心里充满了收获的喜悦,虽然有些累,我还是体会到了农民们的辛苦,也体会到了收获的快乐,从中也悟出了做什么事只要付出就有收获,生活也是这样。

小学五年级暑假外出游玩作文(通用15篇)(篇二)

  假期里,叔叔和姑妈一起去了常州恐龙玩。虽然当时天气温度很高,但是我们依然心情高昂,兴奋不已。

  经过几个小时的长途跋涉。

  一进门,我们就看到了许多缩小版的恐龙,如:有足足三四米高地霸王龙;有从背上到尾巴上长满剑的剑龙;有脖子很长的梁龙……

  里面有许多娱乐设施如:时光隧道,旋转飞龙,大摆锤,冲天塔和过山车……我们去了鬼屋玩,刚进去时里面很黑,走了一会儿,我们就听见了轰隆隆的声音,紧接着我们又看见了一具尸体,让毛骨悚然,血液紧绷,我们“啊——”的叫了起来,哭爹喊娘的跑了出去。

  又去玩了摩天轮刚刚上去的时侯很低,看见的风景也不多;到上面的时候我们看见了一些风景;在最上面的我们就像坐上了飞机一样,缓缓飞翔,一阵阵风向我们扑来……

  今天我们不仅玩的开心,还知道了许多关于知识。这真是一次愉快的游玩啊!

小学五年级暑假外出游玩作文(通用15篇)(篇三)

  在五一假期里,我和爸爸妈妈一起去苏州玩。

  一下车,我们就去了苏州四大园林之一的“假山王国”——狮子林。走进狮子林,道路两旁全是各式各样的石头。这种石头就是太湖石,经过湖水的.冲刷...

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小学五年级暑假周记200字大全(最新10篇)

小学五年级暑假周记200字大全 最新小学暑假周记200字

  编写文头

小学五年级暑假周记200字大全(最新10篇)【篇一】

  今天,妈妈带着我和姐姐去濮水公园玩,走到那里,天气很热,我看到了河的两旁有两排大树,绿树成阴,走在树下很凉爽,我和妈妈还有姐姐接着往前走,我又看见了那盛开的月季花和菊花,非常美丽。

  我们玩了一会儿,感觉太热就去逛超市了,因为里面很凉爽所以我们就去逛超市,走到那里,确实特别凉爽,我们推了一辆车子,我坐在上面姐姐推着我,过了一会儿,姐姐坐在上面我推着姐姐,就这样我和姐姐每人坐一会儿,玩的很高兴,我和姐姐买了好多儿童吃的有薯条、奥利奥、饼干、三明治、果冻、牛奶、苹果、妈妈买了好多厨房用具,我们都买的很愉快,今天过的真充实。

小学五年级暑假周记200字大全(最新10篇)【篇二】

  今晚吃螃蟹,我这个顺风耳又探听到了小道消息。我一听到螃蟹这两个词就会直流口水。

  螃蟹被困在网眼袋子里,不停地挥舞着大钳子,好是吓人。就让它们在挥舞一会儿,几个小时之后就是我的腹中餐了。

  我总算熬到了晚上,可以美美地大餐一顿,真是太棒了!在吃晚饭的时候我吃的很少,为了留一点肚子吃螃蟹。

  螃蟹上桌了,一只只橙色的大螃蟹被绳子牢牢地绑住了。爷爷帮我挑了一个大螃蟹。打开螃蟹的“外衣”里面有一些蟹黄,还有许多脂膏。咬一口嘴巴就差一点粘住,脂膏特别厚。虽然很好吃,但我更喜欢吃它的蟹肉。

  蟹肉晶莹、雪白雪白的长条状的,很结实。咬一口蟹肉,嘴巴里甜津津的,非常嫩,可好吃了。刚咬一口香味就溢满了嘴。

  螃蟹大钳子里的肉很结实,可没什么味道,在上面洒一些用醋和生姜调配的汁,味道会更鲜美。大钳子还能做蝴蝶,趁他还有粘性的是侯贴在墙上,向一个装饰品。

  我喜欢吃螃蟹!

小学五年级暑假周记200字大全(最新10篇)【篇三】

  今年我的压岁钱和往年一样,只有几百元钱,可能比别的人少的多,但是我却很满足。原因很简单,因为今年的压岁钱不用上交,我很高兴。

  第一天我用我的压岁钱买很多礼花,当卖东西的人收我的钱时,我有点慌张,从口袋里拿出一张红红的一百元钱,看了一眼妈妈,心想妈妈肯定不让我买,那可是好几十元钱哪!可是妈妈没有吱声 我定下心来把钱交给买东西的人,找钱回家。晚上放礼花时我问妈妈为什么没有阻止我。妈妈说:”今年的压岁钱给你自己做主,但是你可不能乱花钱,要把它花的有意义有价值。“听完妈妈的话我决 定只买有用的。

  我用我的压岁钱看了一场电影,买了几本书,现在还剩下很多,我决定今年用它去学溜旱冰,那是我去年就想学的,可是妈妈不给。今年我和妈妈说了想学。妈妈说:”只要你不把压岁钱花完,而 且正好是它的学费就让学。“我听了心里乐开了花,我的压岁钱刚刚好。

小学五年级暑假周记200字大全(最新10篇)【篇四】

  在公园里,我看到了一位满头银发、满脸皱纹的老爷爷坐在椅子上休息。我想:这位老爷爷的年纪一定很大了吧!于是,我走过去轻声地问:“老爷爷,您今年多大年纪啦?”

  老爷爷笑呵呵地说:“我从小到现在只过了24个生日,你说我多大年纪了?”过24个生日不就是24岁了吗 ?24岁的人能够长出白胡子来吗?我说:“老爷爷,您在跟我开玩笑吧!”

  老爷爷笑了笑,认真地说:“我不骗你,第24个生日还是去年过的...

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