加拿大大学介绍 达英国际学院的课程设置

2013-03-28 14:33:14 ly 教育体系


 加拿大大学介绍 达英国际学院的课程设置

  ET(英语培训)

  包括ESL,高中英语,实用英语,TOEFL/GRE/GMAT和英语演讲俱乐部。

  OSSC(安省高中课程)

  包括计算机科学,数学,微积分,有限数学,代数和几何,家政学,会计学,经济学,法语,生物,科学,物理等课程。

  UPC(大学预备课程)

  ·文科:英文、及其它任何五科12U预科课程

  ·理工科:英文、微积分、数学、物理、化学、及其它任何一科12U预科课程

  ·商科:英文、微积分、数学、商业管理、及其它任何二科12U预科课程.

  ·社会科学: 英文、数学、及其它任何四科12U预科课程

  本课程适合已完成高三学业或即将完成(包括中专,大专和大学在读)的学生。

  大学预科最少修读6门课程,学生凭12U及英语成绩直接升读加拿大各公立大学。

  开学日期:每年9月、11月、1月、3月、5月及7月开学;

  需要提高英语水平者,必须先读ESL英语强化课程, ESL每月均有新班开课。

  UCCC(大学学分转换课程)

  本课程适合英文程度较好的高中毕业生及大专、大学在读生。

  学生在修读OSS课程或预科英语的同时,先修大学课程,学分获美加大部份大学认可,缩短大学留学时间。

  GSPC(研究生院预备课程)

  本课程专为有意在加拿大修读研究生课程的大学毕业生而设。

  本项目的宗旨在于帮助学生到加拿大后, 在6至10个月内达到进入研究生院的条件和拥有在研究生院学习的技能。课程重点在于提升学生的英语实际交流能力、课程教学的英语技巧、小组项目研究能力、阅读速度、课堂笔记技巧、课堂报告能力、论文写作、资料资源的使用及对北美教育与文化的认知等,让学生有能力面对研究院课程的挑战。

  OSSDIC(安省高中文凭独立学习课程)

  本项目旨在帮助学生缩短大学前学习时间。学生在辅导教师的指导下通过独立学习课程能取得额外学分。

  PST(专业培训)项目

  该类项目通过课堂教学和实地实习为学生提供技术,旅店管理,计算机和其他实用技术。

  游学 / 探险项目

  包括课堂学习,实用英语交流,参观访问,游览公园和农场,探险,野餐,露营,体育比赛,与加拿大居民聚会等……

  EAP项目

  本项目是与加拿大著名的艾尔伯塔大学(University of Alberta)的合作项目。

  英语演讲俱乐部

  本俱乐部是全球性Toastmasters (英语演讲)俱乐部的正式会员。通过俱乐部每周的活动,培养学生的公共演讲能力和领导才能。

  【更多加拿大留学信息请点击出国留学网相关链接】

  加拿大留学各阶段的特点

  初中毕业申请国外高中

  优势是非常明显,孩子年龄越小,语言能力接受力强,较快可达到当地人的水平,另外在留学所在国家获得高中学历,对冲刺该国优秀的大学非常有帮助,同时可以免去托福、雅思等英语测试的要求,只凭高中成绩即可申请入学,申请成功的概率较大。而劣势则是由于孩子年龄较小,会存在一个适应环境能力差、自我约束力薄弱等方面的问题。

  初中毕业来国外读书的孩子,最好入住国外家庭,学校一般会尽可能选择国外同学中较好的家庭。这样,孩子也能更好地体验外国家庭的教育。从学习上看,国内初中毕业打下了足够好的数理基础。来国外高中就读,一旦语言过关,就可以马上步入正轨了。国外高中课程多是选修为主,这样可以充分发挥孩子的个人才能,而决非象国内的高中生那样,只围绕着高考的指挥棒转。另外,也要看孩子的个性,国外留学大多比较适合那些性格开朗的孩子,尤其是相对适应能力好的低龄学生。

  (略)

 

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 加拿大大学介绍 达英国际学院的课程设置

  ET(英语培训)

  包括ESL,高中英语,实用英语,TOEFL/GRE/GMAT和英语演讲俱乐部。

  OSSC(安省高中课程)

  包括计算机科学,数学,微积分,有限数学,代数和几何,家政学,会计学,经济学,法语,生物,科学,物理等课程。

  UPC(大学预备课程)

  ·文科:英文、及其它任何五科12U预科课程

  ·理工科:英文、微积分、数学、物理、化学、及其它任何一科12U预科课程

  ·商科:英文、微积分、数学、商业管理、及其它任何二科12U预科课程.

  ·社会科学: 英文、数学、及其它任何四科12U预科课程

  本课程适合已完成高三学业或即将完成(包括中专,大专和大学在读)的学生。

  大学预科最少修读6门课程,学生凭12U及英语成绩直接升读加拿大各公立大学。

  开学日期:每年9月、11月、1月、3月、5月及7月开学;

  需要提高英语水平者,必须先读ESL英语强化课程, ESL每月均有新班开课。

  UCCC(大学学分转换课程)

  本课程适合英文程度较好的高中毕业生及大专、大学在读生。

  学生在修读OSS课程或预科英语的同时,先修大学课程,学分获美加大部份大学认可,缩短大学留学时间。

  GSPC(研究生院预备课程)

  本课程专为有意在加拿大修读研究生课程的大学毕业生而设。

  本项目的宗旨在于帮助学生到加拿大后, 在6至10个月内达到进入研究生院的条件和拥有在研究生院学习的技能。课程重点在于提升学生的英语实际交流能力、课程教学的英语技巧、小组项目研究能力、阅读速度、课堂笔记技巧、课堂报告能力、论文写作、资料资源的使用及对北美教育与文化的认知等,让学生有能力面对研究院课程的挑战。

  OSSDIC(安省高中文凭独立学习课程)

  本项目旨在帮助学生缩短大学前学习时间。学生在辅导教师的指导下通过独立学习课程能取得额外学分。

  PST(专业培训)项目

  该类项目通过课堂教学和实地实习为学生提供技术,旅店管理,计算机和其他实用技术。

  游学 / 探险项目

  包括课堂学习,实用英语交流,参观访问,游览公园和农场,探险,野餐,露营,体育比赛,与加拿大居民聚会等……

  EAP项目

  本项目是与加拿大著名的艾尔伯塔大学(University of Alberta)的合作项目。

  英语演讲俱乐部

  本俱乐部是全球性Toastmasters (英语演讲)俱乐部的正式会员。通过俱乐部每周的活动,培养学生的公共演讲能力和领导才能。

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  加拿大留学各阶段的特点

  初中毕业申请国外高中

  优势是非常明显,孩子年龄越小,语言能力接受力强,较快可达到当地人的水平,另外在留学所在国家获得高中学历,对冲刺该国优秀的大学非常有帮助,同时可以免去托福、雅思等英语测试的要求,只凭高中成绩即可申请入学,申请成功的概率较大。而劣势则是由于孩子年龄较小,会存在一个适应环境能力差、自我约束力薄弱等方面的问题。

  初中毕业来国外读书的孩子,最好入住国外家庭,学校一般会尽可能选择国外同学中较好的家庭。这样,孩子也能更好地体验外国家庭的教育。从学习上看,国内初中毕业打下了足够好的数理基础。来国外高中就读,一旦语言过关,就可以马上步入正轨了。国外高中课程多是选修为主,这样可以充分发挥孩子的个人才能,而决非象国内的高中生那样,只围绕着高考的指挥棒转。另外,也要看孩子的个性,国外留学大多比较适合那些性格开朗的孩子,尤其是相对适应能力好的低龄学生。

  (略)

 

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