2011海南全国统一高考政治卷(真题)

2013-04-26 14:01:08 海南高考试题高考重点

回答问题:
(1) 甲遗传病的致病基因位于_____(X,Y,常)染色体上,乙遗传病的致病基因位于______(X,Y,常)染色体上。
(2) II-2的基因型为__AaXBXb____,III-3的基因型为___ AAXBXb_或 AaXBXb_。
(3) 若III-3和III-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲,乙两种遗传病男孩的概率是_1/24_。
(4) 若IV-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是_1/8__。
(5) IV-1的这两对等位基因均为杂合的概率是__3/10____。

二、选考题(请考生在第30.31两题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑,并写清小题题号。)

30.[生物——选修1:生物技术实践](15分)
许多植物含有天然香料,如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。
回答问题:
(1) 薄荷油是挥发性物质,提取薄荷油时应选用_____(鲜、干)薄荷叶作原料,其原因是薄荷油是挥发性物质,鲜薄荷叶才含薄荷油。
(2) 用萃取法提取薄荷油时,采用的溶剂是 酒精_,原理是薄荷油易溶于有机溶剂酒精中。
(3) 用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是使溶液分层。常用于分离油层和水层的器皿是分液漏斗。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是除水_,除去固体硫酸钠的常用方法是_过滤__。
31.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
回答有关基因工程的问题:
(1) 构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生粘性末端,也可能产生_平__末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择能使二者产生_____(相同,不同)粘性末端的限制酶。
(2) 利用大肠杆菌生产人胰岛素时,构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等,其中启动子的作用是提供RNA聚合酶特异性识别结合位点,驱动基因转录。在用表达载体转化大肠杆菌时,常用Ca2+处理大肠杆菌,以利于表达载体进入:为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA,可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交,该杂交技术称为DNA—RNA分子杂交。为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成胰岛素原(蛋白质)_,常用抗原-抗体杂交技术。
如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T—DNA_中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的染色体_上。
 

 

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