我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实;而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢?主要塬因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来;有的同学对周围的事漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的，无从落笔。朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会于某个温暖的午后，一个人独自安静的坐在桌前，细细地品味着咖啡的浓郁，想起与朋友们的点滴……
生活是写作的源头，初中生的写作需要以生活为源泉。过去、现在、未来，这三种生活中，往事以其美好、温馨、感动、难忘„„而深受初中生的青睐。纵观历年中考作文题，命题人也对它给予了密切的关注：如：2012年重庆“那件小事激励着我”、2012年湖南郴州“再见，那些 的日子”、2011年湖南永州“那目光，我永远的记忆”、2011年天津“如星子滑过夜空”、2010年江苏无锡“难忘的决定”、2010年福建龙岩“记忆深处”等。可以说是举不胜举。感受往事带来的幸福快乐，让美好的记忆成为我们前行的动力，让我们在未来的人生道路上走得更快、更稳。
资讯 诺贝尔医学奖得主曾考倒数第一
2012年诺贝尔医学奖公布后，获奖的英国医学教授约翰·格登成为媒体关注的焦点。成功从来不是一蹴而就的。现年79岁的格登回忆称，自己在中学时曾成绩垫底，甚至被老师断言绝不可能成为科学家。15岁时的一次考试，在250名学生中，格登的生物成绩排在最后一名，而其他科目也排名非常靠后，被同学讥笑为“科学蠢材”。在某年的学校成绩报告单中，当时一名老师如是评价：“我相信格登想成为科学家，但以他目前的学业表现，这个想法非常荒谬。他连简单的生物知识都学不会，根本不可能成为专家。对于他个人以及想教导他的人来说，这根本是浪费时间。”
这份成绩报告至今仍被格登压在自己的办公桌上。格登回忆说：“每当遇到什么麻烦，比如实验无法进行下去等情况时，我都会看看这份评价，来提醒自己要努力坚持，不然真的就被以前的老师说中了。”
一句话点拨：面对人生中这样那样的打击，要想风雨过后迎来彩虹，关键是你能否拥有一颗坚强的心。
适用话题：坚持梦想、勇敢面对打击、永不放弃等。
名人 童年的“赌局”
有谁统计过，贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光?每当这位世界顶级球星的身影出现在球场上，无数的尖叫声立刻响遍全场，相机快门也闪个不停。
贝克汉姆从3岁起就开始踢球，尽管那时还是“玩”球多于“练”球，但父亲一直苦心培训他，使得顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。上小学时，贝克汉姆跟父亲之间甚至还约定了一个常规“赌局”：如果他能站在禁区边不助跑射门，每次把球踢中门柱，就能从父亲那儿赚到50便士。总是赢到零花钱的贝克汉姆很开心，但直到长大成人后，他才明白了父亲那时的良苦用心。
一句话点拨：年少时，父母亲对我们的关爱鼓励，是我们一生的财富，值得我们永远珍藏。
适用话题：记忆中的关爱、一生的财富、值得珍藏的亲情等。
当代的“爱因斯坦”
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”，同学们也把他当成嘲弄的对象。在他12岁时，班上有两个男孩用一袋糖果打赌，说他永远不能成才，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?
原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把身边的东西拆散以追根究底，但在把它们组装回去时，他却往往束手无策。不过，父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学教师。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然物理学特别枯燥，但他认为这是最基础的学科，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金深深沉浸在物理学的思考研究中。
一句话点拨：究竟是什么原因，让霍金成了当代的“爱因斯坦”，值得每一个人深思。
适用话题：兴趣是最好的老师、父母的宽容、鼓励的意义等。
母亲的教育
著名作家梁晓声小时候家境贫寒，兄妹几人经常饿肚子。一次在放学路上，一个老大爷赶着马车从面前走过，一股香味迎面扑来，他看到了马车上的一块豆饼。趁老大爷不注意，他抱起豆饼，拔腿就跑。老大爷拿着马鞭一直追到他家里。“你看到一个偷我豆饼的小孩吗?”老大爷问他母亲。母亲对发生的事全然不知，但听完老大爷的讲述后，立即命令梁晓声把豆饼还给老大爷。
老大爷走了十几米远后，母亲突然喊住了他，将家中仅剩的几个土豆和窝头送给他。老大爷看到窝头时，就像一个从未见过粮食的人一样，眼睛放亮，一边道谢一边流泪。
梁晓声以为自己会挨打，可母亲没有任何举动。等所有的孩子都回来后，母亲要梁晓声当着大家的面把事情经过说了一遍，然后严厉教训他说：“如果你不能从小就明白有些事是绝不可以做的，我怎么能指望你成为好人?”
一句话点拨：每一个孩子的健康成长，都离不开母亲的言传身教。
适用话题：言传身教、人穷志不穷、该做与不该做等。 妙语
在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴，必须过真实的生活，过有价值的生活。(巴甫洛夫)
聪明人永远不会坐在那里为他们的损失而哀叹，却情愿去寻找办法来弥补他们的损失。(莎士比亚)
呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。(拜伦)
永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。(杜伽尔)
我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。(鲁迅)
小时候画在手腕上的表没有动，却带走了我们最美好的时光。(微博妙语)
名段 时光村落里的往事(节选) 周国平
人分为两种，一种人有往事，另一种人没有往事。有往事的人爱生命，对时光流逝无比痛惜，因而怀着一种特别的爱意，把自己经历的一切珍藏在心灵的仓库里。世上什么不是往事呢?此刻我所看到、所听到的一切无不转瞬即逝，成为往事。所以珍惜往事的人便满怀爱怜地注视着一切，注视即将被收割的麦田，正在落叶的树，最后开放的花朵，大路上边走边衰老的行人。
这种对万物的依依惜别之情是爱的至深源泉，由于这爱，一个人才会真正用心在看，在听，在生活。
是的，只有珍惜往事的人才真正在生活。
没有往事的人对时光流逝毫不在乎，这种麻木使他轻慢万物，凡经历的一切都如过眼云烟，随风飘散，什么也留不下。他根本没有想到要留下。他只是貌似在看、在听、在生活罢了，实际早已是一个没有灵魂的空壳。
一句话点拨：有往事与没往事的人，貌似都在生活着，其实有本质的差别。
适用话题：珍惜往事、爱生活、用心生活等。
哲思 不要为打翻的牛奶哭泣
某班的大多数同学常常为考试的成绩感到不安。他们总是在交试卷后充满忧虑，担心自己不能及格，以致影响了下一阶段的学习。一天，老师在上课时，先把一瓶牛奶放在桌子上，沉默不语。学生们都不明白这瓶牛奶和所学课程有什么关系，静静地坐着，望着老师。老师忽然站起来，一巴掌把那瓶牛奶打翻，同时大声喊了一句：“不要为打翻的牛奶哭泣!”老
春天把花开过就告别了。如今落红遍地，我却等待而又流连。(泰戈尔)
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的，就是时间。(高尔基)
抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行云流水。(约翰·洛克)
童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。(巴尔扎克)
举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。(奥·霍姆斯)
呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。(拜伦)
永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。(杜伽尔)
我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。(鲁迅)
小时候画在手腕上的表没有动，却带走了我们最美好的时光。(微博妙语)
名段 时光村落里的往事(节选) 周国平
人分为两种，一种人有往事，另一种人没有往事。有往事的人爱生命，对时光流逝无比痛惜，因而怀着一种特别的爱意，把自己经历的一切珍藏在心灵的仓库里。世上什么不是往事呢?此刻我所看到、所听到的一切无不转瞬即逝，成为往事。所以珍惜往事的人便满怀爱怜地注视着一切，注视即将被收割的麦田，正在落叶的树，最后开放的花朵，大路上边走边衰老的行人。
这种对万物的依依惜别之情是爱的至深源泉，由于这爱，一个人才会真正用心在看，在听，在生活。
是的，只有珍惜往事的人才真正在生活。
没有往事的人对时光流逝毫不在乎，这种麻木使他轻慢万物，凡经历的一切都如过眼云烟，随风飘散，什么也留不下。他根本没有想到要留下。他只是貌似在看、在听、在生活罢了，实际早已是一个没有灵魂的空壳。
一句话点拨：有往事与没往事的人，貌似都在生活着，其实有本质的差别。
适用话题：珍惜往事、爱生活、用心生活等。
哲思 不要为打翻的牛奶哭泣
某班的大多数同学常常为考试的成绩感到不安。他们总是在交试卷后充满忧虑，担心自己不能及格，以致影响了下一阶段的学习。一天，老师在上课时，先把一瓶牛奶放在桌子上，沉默不语。学生们都不明白这瓶牛奶和所学课程有什么关系，静静地坐着，望着老师。老师忽然站起来，一巴掌把那瓶牛奶打翻，同时大声喊了一句：“不要为打翻的牛奶哭泣!”老师一字一句地说：“我希望你们永远记住这个道理：牛奶已经流光了，不论你怎样后悔和抱怨，都没有办法取回一滴。你们要是事先想一想，加以预防，这瓶奶还可以保住。可是，现在晚了，我们现在能做的，就是把它忘记，然后注意下一件事。”
一句话点拨：过去既然已经成为过去，何必沉溺在痛苦的深渊里难以自拔;唯一能使过去有价值的办法是：以平静的心态分析过去所犯的错误，从错误中汲取有益的教训——然后，忘掉过去。
适用话题：忘掉过去、走出痛苦、理智面对过错等。
每日一练
一道又一道闪闪发亮的光线飞快地从我们的头顶划过,只留下一条又一条模糊的尾巴，照亮漆黑的夜空。在我们的生命中，是否也有这样一阵流星雨，划过我们心灵的天空，留下一片光明的记忆?
请以“心中的流星雨”为题，写一篇文章。要求：①文体不限，诗歌除外;②不少于600字。
构思导写：能够放在“心中”的，一般来讲，都是人生中珍贵的、值得纪念的事与物或愿望、理想等。“流星雨”富含比喻义，象征着短暂而美好的事物，需要我们去珍惜，去奋斗。构思时，我们要力求小而具体，这样易于下笔，易于抒情，也容易出彩。本文题适宜写成一篇抒情性较强的记叙文，撷取生活中难忘的美好记忆，力求以真动人、以情感人。具体写作时，还要注意在叙述的过程中(比如文章的开头或结尾部分)加入关于“流星雨”的描写以巧妙扣题。
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