已经不记得刚为人师的第一个教师节了。不过我倒清楚地记得那三个学生陪我度过的教师节。
那天教师节的晚上,我听到楼下家人喊话说有学生找我。我很惊讶:我的学生都住在金乡一带,钱库没有学生呀!肯定是那些热情的女生跑到钱库来了……等我下去迎时,更惊讶了:竟然是她们!三个被遗忘在记忆
盲区里的女生!
来不及问她们怎样得知我家地址,怎样在晚上找来的。我急忙招呼她们坐下。她们腼腆地递上她们的礼物:一个大月饼,还有一盏小台灯。我记得她们三个家境都是很不好的。真是很惶恐也很惭愧地接受了。她们说自己三个人都在某职技校上学,今天可以回家,所以来看看老师了。然后谈起高中里的生活。离别一年,我惊讶地发现她们的表达能力很不错,完全不同于以往在教室里默默无闻的形象。平时课堂上我一提问,她们就低头。当我努力想让她们在课堂说起来,可她们一站起来就会脸红,窘迫不安。当我请她们坐下去,她们会如释重负地长吁一口气。久而久之,我就不想“为难”她们了。看来,她们的舞台不在课堂上。或者,是我的不坚持忽略了她们。
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