今天的班诗朗诵比赛，给我给我们竹节轩好好地上了一课。
同学们，朗诵的失败，最应该检讨的是我——你们的老班。站在队伍中间，却只是象征性地张了张口，声音比蚊子的呻吟高不了多少。本想是感受大家的激-情、魅力和风采的，在我发现朗诵没有进入佳境时，我就很应该很大声地、很动情地带动大家,引领大家，可是我没有这样做。其实，压根儿，我就不应该有这种局外人的思想，压根儿就应该融入集体的朗诵中，我是竹节轩的根啊，我本就是竹节轩的一员，我凭什么搞特殊化?我上台干嘛?班诗我不会背吗?我的声带发炎了吗?你们知道吗，下台后，就有老师不留情面地嘲笑我说：“看，组长没张嘴，不对，张嘴了，还张得很不错。”我无地自容，我悔得想钻进地缝里。
三等奖，恐怕每根竹子都不会满意吧。据我所知，其他班都是临阵磨枪，选班诗、定班诗、指导、排练，慌慌张张的，有的临上台了还没有完全准备好。而我们班呢，班诗早早地就抄在黑板上，今天的成长主题还是“我爱我的班诗”，让同学们谈理解谈感受，大家也都写在本子上了，记在明白卡上了，可是朗诵比赛时我才知道，几乎还有1/3同学根本就不会背。这不能怪大家，因为我没有明确要求全体必须全部熟记于心，也没有挨着一个一个检查。上周五放学时我是有心说一句的，但我想大家肯定会放在心上，肯定会自觉背诵的，可事实告诉我，这还只是我的一厢情愿。我在想，到底是为什么大家不去背?难道真的不想为班级争光吗?难道真的就没有集体观念吗?作为班主任，我该怎么做?
同学们，不要说我们练习的时间短，不要说我们没有彩排，看看一等奖得主，他们彩排了吗，他们练习的次数就很多吗?我们不要为失败找借口，我们要反思自己，竹节轩的班风还存在一些不小的问题，我们需要做的就是找出这些问题，然后分析它，解决它，让我们的班风逐渐好起来。我们不看重结果，但结果反映出来的问题我们一定要重视。记得我给大家说过：“我们不怕失败，但要牢记失败的教训。”教训让我们进步，教训让我们成长。
今天，天气突然转凉，看着大家为统一服装纷纷脱掉外衣，有的只穿了一件白秋衣，我真的想问候一声：“孩子，别冻着了。”
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