音乐系
音乐系创建于1999年，现正在筹建“贺绿汀音乐学院”。设有音乐学、音乐表演、舞蹈学三个本科专业。历经多年的建设与发展，现建有湖南省优秀教学实习基地1个(手拉手艺术团)，重点建设学科1个(音乐学专业)，研究所1个(湘西南音乐文化研究所)，精品课程两门(和声学、声乐)。拥有一支学术影响较大、教学经验丰富、爱岗敬业、结构合理的教师队伍，有优良的教学资源和较为齐备的教学设施。现有专业教师51人，其中教授12人(含兼职和客座教授)，副教授4人，湖南省学科带头人1人，湖南省青年教师教学能手1人，湖南省青年骨干教师1人;常年从中央音乐学院、中国音乐学院、中央芭蕾舞团、中央民族歌舞团、中央民族大学等著名高校聘请知名学者为客座教授，定期来校讲学和指导;聘请著名民族民间舞专家许令杰老师(原北京舞蹈学院附中副校长)为特聘教授，长年在校教学。教师承担湖南省社科基金等研究项目14项，在中国唱片总公司等出版社出版发行演唱专辑2部，在各级刊物上发表科研论文200余篇，出版学术专著、教材9部，其中两部获“全国优秀畅销书奖”。拥有教学用房2栋，琴房221间，舞蹈排练厅7间，教室20余间，数码钢琴教室2间，多媒体教室2间，音乐制作室1间，MIDI教室1间，多功能排练厅1间，教学仪器设备475台(件)，音响设备近100台(件)，较好地满足了音乐学学科的教学需要。
音乐系坚持以社会需求为导向，按照培养“基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新意识”的应用型专门人才的专业定位，优化课程体系，改革教学内容，丰富学生实践载体，通过组织学生参加艺术巡回演出、班级艺术展演活动和周末音乐会等实践活动，提高学生的实践能力。通过多年的实践和探索，教育教学水平和人才培养质量不断提高，学生在各类比赛中，荣获国家级奖31项，湖南省集体奖5项，个人奖102项。其中，在第四届湖南省高等学校音乐专业五项全能比赛中获团体第一名;在第二届全国大学生艺术展演活动中，我系创作的音乐剧《瑶山红霞》、合唱《花大姐》荣获湖南省一等奖，舞蹈《花瑶裙》、《奔跑2008》荣获二等奖;在第三届全国大学生艺术展演活动中，合唱《花大姐》、《天路》荣获湖南省一等奖，舞蹈《快乐讨僚皈》、《情满人间》获二等奖。由于注重人才培养质量和学生应用能力的培养，学生就业率始终保持在96%以上，毕业生以基础扎实、创新能力强、适应性强、工作能力强，受到用人单位的普遍赞誉。
音乐学专业(本科四年)：培养德智体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养，具有一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等学校或普通高校、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级应用型人才。开设的主干课程有：声乐，钢琴，舞蹈，视唱练耳，基本乐理，和声学，复调，民族民间音乐，中外音乐史，合唱与指挥，音乐教育理论，音乐美学，民族器乐(二胡、古筝、扬琴)，小型乐队编配，歌曲写作，钢琴配弹等。
音乐表演专业(本科四年)：培养能适应社会主义建设的、德智体全面发展的、具有音乐表演技能的、能够胜任专业文艺团体、群众文化文艺机构、企事业单位的音乐表演、研究、教育教学及艺术策划与指导，同时也能在各级学校担任教学与教学研究的高级应用型人才。开设的主干课程有：音乐技术理论，视唱练耳，基本乐理，和声学，曲式与作品分析，复调，民族民间音乐概论，中国音乐史，外国音乐史，合唱与指挥基础，音乐教育理论基础，音乐美学，声乐，钢琴，舞蹈，器乐，声乐表演，歌剧排练，台词，表演基础，重奏(唱)，合奏(唱)等。
舞蹈学专业(本科四年)：培养德智体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养，能在专业文艺团体、文化馆(站)、学校、企业文化艺术部门从事舞蹈创编、表演和舞蹈教学工作的高级应用型人才。开设的主干课程有：芭蕾舞基础训练，舞蹈编导，中国民族民间舞，外国代表性民间舞，形体与技巧，中国古典舞身韵，中外舞蹈史，世界芭蕾史纲，舞蹈形态学，舞蹈解剖学，视唱练耳，乐理等。
艺术设计系
艺术设计系始创于1999年，设有环境设计、视觉传达设计、美术学、数字媒体艺术、产品设计等五个本科专业。艺术设计系师资力量精干，目前有教师56人，其中教授6人(含兼职、客座教授)，副教授10人。专任主讲教师大都毕业于清华大学美术学院、中国美院、广州美院等知名高校，并常年从著名高校聘请知名学者为客座教授，定期来校讲学和指导。以民间艺术精华为设计理念的湖南滩头年画研究和版画教学为我系的特色课程。近年来，我系教师在各级刊物上发表科研论文200余篇(其中国家A类核心期刊30余篇)，出版著作、教材22部。教师创作的作品曾多次入选文化部主办的全国美展。近年来，艺术设计系采取“三促教学”模式，效果显著。学生参加国家级、省级的大型艺术设计、美术展览等竞赛获得各项奖励60余项;师生参与本地大型的商业设计、微电影、动漫制作等项目30余项，获得同行和业主的一致赞誉，并取得良好的社会效益和经济效益。
环境设计专业(本科四年)：培养德智体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养，适合我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观设计、园林设计等工作，具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的基础扎实、实践能力强、综合素质高、有创新意识的应用型高级专门人才。开设的主干课程有：设计素描，设计色彩，三大构成，AutoCAD与3DMAX计算机辅助设计，装饰设计与表现技法，家具设计，室内设计，室外环境艺术设计等。
视觉传达设计专业(本科四年)：培养德智体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养的，具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求的，集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体相结合的，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的基础扎实、实践能力强、综合素质高、有创新意识的应用型高级专门人才。开设的主干课程有：设计素描，设计色彩，三大构成，图形创意，PHOTOSHOP与CorelDRAW等计算机辅助设计，广告策划与创意，信息视觉设计，品牌形象与CIS设计等。
美术学专业(本科四年)：培养德智体全面发展、具有良好的人文素质和道德修养、具有较好绘画实践技能和独立创作能力及教学能力的，能在高、中等学校或社会艺术团体、艺术研究单位、文化机关、出版及广告部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的应用型高级专门人才。本专业分为两个专业方向：国画方向和油画方向。开设的主干课程有：素描，色彩，专业技法(中国画、油画、水彩、版画)，中外美术史等。
数字媒体艺术专业(本科四年)：数字媒体艺术是一门以技术为主、艺术为辅，技术与艺术相结合的新兴学科，旨在培养德智体美全面发展，具有良好的人文素质和道德修养，具有熟练的计算机图形处理技术的基础扎实、实践能力强、综合素质高、有创新意识的应用型高级专门人才，以满足IT技术最新应用的需求，为高品质的生活，现代化的生产消费、娱乐、通讯和教育提供数字媒体艺术支持。本专业分为两个方向：游戏动漫方向和影视动画方向。开设的主干课程有：数字图像处理，计算机编程、多媒体网页设计，Flash动画设计，网络虚拟技术，人机交互技术，数字影视制作，3D游戏设计等。
产品设计专业(本科四年)：培养德智体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的基础扎实、实践能力强、综合素质高、有创新意识的应用型高级专门人才。开设的主干课程有：工业设计史，产品设计方法学，产品设计效果图表现技法，人机工程学，制图，模型制作与工艺，数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论知识以及设计学、造型基础、构成等相关课程等。
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