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高中物理教师工作计划范文2014
面对本届高一的生源素质基础薄弱的实际情况，要求我们高一物理教师的物理教学能够通过物理课堂灵活多样的教学方式，激发学生学习物理的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究物理问题的空间，以应对新课程高歌形式下的学业水平测试和新的高考模式考试。
在这种背景下，高一物理备课组做了一些实实在在的工作。
1、制定详实计划，明确目标责任
利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期一个重要工作。认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学计划。在过程中明确了备课要求，落实备课各环节，从教学目标、教学重点难点、教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进行集体备课，充分利用集体力量，优化课堂教学结构。教师能提前备课，能够做到集体备课，有效提高了教学质量。
2、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率
本学期紧紧围绕新课程改革，结合学校各项工作，以推进新课程改革为契机，着重提高课堂教学效率。在活动中，根据备课组实际情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。
充分利用学校多媒体资源，利用网络优势，接受先进教学理念，了解各方面教学动态，真正地提高课堂45分钟效率。
教学进度表(见附表1)，
| 周次 | 内容 |
| 1 | 5．1——5。2节 曲线运动，运动的合成和分解 |
| 2 | 5．3——5。4节 平抛运动 |
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3 | 5．5——5。7节匀圆周运动 向心力 向心加速度 |
| 4 | 5。8节 生活中的圆周运动 |
| 5 | 实验研究平抛物体的运动，小结复习本章内容 |
| 6 | 6．1——6。2节 行星的运动，太阳与行星的引力 |
| 7 | 6．3——6。4节 万有引力定律，万有引力理论的成就 |
| 8 | 万有引力定律的综合应用 |
| 9 | 6．5——6。6节宇宙航行，经典力学的局限性 |
| 10 | 本章综合应用及小结复习本章内容 |
| 11 | 复习所学内容（期中考试） |
| 12 | 期中考试试卷分析 |
| 13 | 7．1——7。2节追寻守恒量 功 |
| 14 | 7．3——7。4节 功率， 重力势能 |
| 15 | 7．5——7。6节 |
| 16 | 7．7——7。8节 动能 动能定理 机械能守恒定律 |
| 17 | 实验：验证机械能守恒定律 |
| 18 | 复习 |
| 19 | 高一学生参加全市统考 |