2、努力提高教育教学质量： 由于学生基础的差异，学生成绩不均衡，且有较大差异，本学期努力转化差生，在全班掀起一个先进更先进，后进赶先进，优生帮差生，努力奔成功的学习风气，大面积提高教学质量，使学生地到全面的提高。
3、开展个各方面有益的活动，全面提高班级工作。
五、 我准备本着四个原则，即尊重、信任、共情、关注，组织实施计划和任务。 所谓“尊重”为在教育儿童的过程中要相信他们有潜力，有积极的一面，真诚地对待他们。所谓“信任”是要相信学生，不要怀疑他们。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即换位思考，只有站在儿童的角度去思考问题，才能明白他们的行为和想法。所谓所谓“关注”，就是关注学生成长的每一个细节。