2014中学教学年终工作总结

  xx年年参加了骨干教师培训,开阔了视野,懂得在课程改革中,教师要转变教学方式,为了发展学生的个性、实现学生个性化的学习权力,必然要求转变传统的慢条斯理的知识授受和被动的信息接收,改变传统的以被动的接受式学习为主导的学习方式,而倡导自主的、探究的和合作的学习方式。

  在教学工作中,我积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,在教法上不断进行改革探索。研究和运用思路教学、诱思探究教学法,不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在教学中摒弃传统讲法,代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法,在传授知识的同时,提高学生的综合能力.  

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