现在的八年级,尽管还有许多不足之处。我抓住年级特点,把习惯、素养的养成教育作为工作重点,提醒自己:不仅要配合班主任管好自己所带的班级的学生,还有那6个班级的学生都是自己的教育管理对象。而且也正一直努力做着这件事情。以务实的精神协同班主任及任课老师研究学生、分析学生,齐抓共管,使八年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有了很大的提高,逐步步入良性循环的轨道。
三、认真学习,提高自身业务水平是我追求的目标。
在这一年里,积极参加教育教学理论、业务学习,认真实施教育教学改革,在一系列活动中虽然取得了一定的成绩,提高了自身素质,也凝聚了一些教书育人和管理的心得,当然这些远远不够,今后,我将进一步的努力,争取使自己的教学理念、业务水平进一步的提高。
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