2014浙江会计从业考试《财经法规》名师押密卷(三)

  四、判断题(本题共20分,每小题1分)

  41.个人银行结算账户是存款人凭个人身份证件和取得个体工商户的营业执照以自然人名称开立的银行结算账户。( )

  42.企业所得税的纳税年度,自公历1月1 日起至l2月31日止。( )

  43.会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件,在全国范围内有效。( )

  44.会计职业道德允许个人和各经济主体获取合法的自身利益。但反对损害国家和社会公众利益而获取违法利益。( )

  45.支票的出票人于2011年9月9日出票时,在票面上记载“到期日为2011年9月18日”,该记载有效。( )

  46.采用公开招标方式的费用占政府采购项目总价值的比例过大的,可以采用邀请招标方式采购。( )

  47.会计制度是指调整经济关系中某些方面会计关系的法律规范。( )

  48.单位银行卡账户的资金必须由基本存款账户转账存入专用存款账户,该账户不得办理现金收付业务。( )

  49.所有发生的经济业务事项都需要进行会计记录和会计核算。( )

  50.为了便于结算,一个单位可以同时在几家金融机构开立银行基本存款账户。( )

  51.以外币为记账本位币的单位,其编制的财务会计报告也同样用外币进行反映。( )

  52.只要属于一般纳税人,其在销售货物时就可以开具增值税专用发票。( )

  53.会计职业道德与会计法律制度一样,都是以国家强制力作为其实施的保障。( )

  54.商业汇票在出票时向付款人提示承兑后才能使用。( )

  55.银行本票只适用于同一票据交换区域。( )

  56.会计人员违反职业道德,情节严重,触犯行政法规的,由县级以上财政部门依法给予行政处罚。( )

  57.明晰性要求做到内容真实、数据准确、资料可靠。( )

  58.出票人在汇票上记载“不得转让”字样,汇票不得转让。“不得转让”事项即为相对记载事项。( )

  59.有限责任公司和股份有限公司的财务会计报告编制完成后,应当先行委托注册会计师进行审计,并将注册会计师出具的审计报告随同财务会计报告一并对外提供。( )

  60.票据金额应以中文大写和阿拉伯数字同时记载,两者必须一致;两者不一致的,以中文大写金额数字为准。( )

  五、案例分析题(本题共20分)

  关于会计职业道德问题。三位会计人员有如下理解:

  会计常某认为:会计职业道德是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

  会计张某认为:会计职业道德与会计法律制度二者在性质和表现形式上都一样。

  会计贾某认为:会计职业道德的全部内容归纳起来就是两条:一是廉洁自律,会计职业是一项极为特殊的职业,整天与钱、财、物打交道,如果爱贪爱占,很容易走上犯罪的道路,会计职业的特殊性决定了会计人员必须做到“常在河边走,就是不湿鞋”。二是强化服务,会计人员的根本任务就是为单位负责人服务,应当无条件服从领导,不折不扣的贯彻领导意图。

  会计田某认为:开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠会计学历教育,只有这样才能培养出会计职业道德观念,强化会计职业道德情操。

  要求:根据上述资料,回答下列问题。

  61.下列关于职业道德的说法中正确的有( )。A.常某的观点正确

  B.会计职业道德是会计职业活动中应当遵循的行为准则C.会计职业道德体现了会计职业特征

  D.会计职业道德是调整会计职业关系的职业行为准则62.下列关于职业道德的说法中正确的有( )。

  A.会计贾某的观点正确

  B.廉洁自律是会计职业声誉的“试金石”

  C.只要是会计人员就必须做到“常在河边走,就是不湿鞋”

  D.要做到廉洁自律,首先要求会计人员必须公私分明,不贪不占

  63.下列关于职业道德的说法中正确的有( )。

  A.张某的观点正确

  B.会计职业道德与会计法律制度在性质上相同,在表现形式上不同

  C.会计职业道德与会计法律制度在性质上不同,在表现形式上相同

  D.会计职业道德与会计法律制度在性质上不同,在表现形式上也不同

  64.下列关于职业道德的说法中正确的有( )。

  A.强化服务的关键就是提高服务质量

  B.强化单位会计人员的服务就是真实、客观地记账、算账和报账,积极主动地向上级领导者反映经营活动情况和存在的问题,提出合理化建议,协助领导决策,参与经营管理活动

  C.会计人员为单位负责人服务,是强化服务的内容之一

  D.会计人员应当无条件服务领导,不折不扣的贯彻领导意图

  65.下列关于职业道德的说法中正确的有( )。

  A.会计田某的观点正确

  B.在会计继续教育中也包括会计职业道德教育

  C.在获取从业资格中也包括会计职业道德教育

  D.会计职业道德教育的途径还包括虚心向先进人物学习

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