2014高考甘肃语文真题

  三 文学类文本阅读(25分)

  11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

  有个姑娘叫守明,十八岁那年就定了亲。定亲的彩礼送来了,是几块做衣服的布料。

  媒人一走,母亲眼睛弯弯的,说:“给,你婆家给你的东西。”

  “谁要他的东西,我不要!”

  “不要好呀,我留着给妹妹做嫁妆。”

  妹妹跟过来,要看看是什么好东西,守明像是捍卫什么似的、坚决不让妹妹看,她把包袱放进箱子,吧嗒就锁上了。

  家里只有自己时,守明才关上了门,把彩礼包儿拿出来。她把那块石榴红的方巾顶在头上,对着镜子左照右照。她的脸红通通的,很像刚下花轿的新娘子。想到新娘子,不知为何,她叹了一口气,鼻子也酸酸的。

  按当地的规矩,守明该给的那个人做一双鞋了,她的表情突然变得严肃起来。

  她把那个人的鞋样子。。。。。免吃惊,天哪,那个人人不算大,脚怎么这样大。脚大走四方,不知这个人能不能走四方。她想让他走四方,又不想让他走四方。要是他四处乱走,剩下她一个人在家可怎么办?她想有了,把鞋做得稍小些,给他一双小鞋穿,让他的脚疼,走不成四方。想到这里,她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋,由于用力提鞋,脸都憋得红了。

  “合适么?”

  “那个人说合适是合适,就是有点紧”

  那个人把新鞋穿了一遭,回来说脚疼。

  “你疼我也疼。”

  那人问她哪里疼。

  “我心疼”

  那个人就笑了,说“那我给你揉揉吧!”

  她赶紧把。。住了。她抱的动作大了些,把自己从幻想中抱了出来。摸摸脸,脸上还火辣辣的。

  瞎想归瞎想。在动剪子剪时,她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。

  第一次看见那个人是在社员大会上,那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。她不记得稿子里说的是什么,旁边的人打听那个人是哪庄的,叫什么名字,她却记住了。她当时想,这个男孩子,年纪不大,胆子可够大的,敢在这么多人面前念这么长一大篇话。她这个年龄正是心里乱想……想着想着,就把自己和那个人联系到一块儿去了。不知道那个人有没有对象,要是没对象的话,不知道喜欢什么样

  的……

  有一天,家里来了个媒人,守明正要表示心烦,一听介绍的不是别人,正是让她做梦的那个人,一时浑身冰凉,小脸发白,泪珠子一串一串往下掉。母亲以为她对这门亲事不乐意,守明说:“妈,我是舍不得离开您!”

  媒人递来消息,说那个人要外出当工人。守明一听有些犯愣,这真应了那句脚大走四方的话,此一去不知何时才能回环,她一定得送给那个人一点东西,让那个人念着她,记住她,她没有别的可送,只有这一双鞋。

  那个人外出的日期定下来了,托媒人传话,向她约会,她正好亲手把鞋交给那个人。

  约会的地点是村边那座高桥,时间是吃过晚饭之后,母亲要送她到桥头去,她不让。

  守明把一切都想好了。那个人若说正好,她就让他穿这双鞋上路————人是你的,鞋就是你的,还脱下来干什么!临出门,她又改了主意,觉得只让那个人把鞋穿上试试新就行了,还得让他脱下来,等他回来完婚那一天才能穿。

  守明的设想未能实现。她把鞋递给那个人时,让那个人穿上试试。那个人只笑了笑,说声谢谢,就把鞋竖着插进上衣口袋里去了。直到那个人说再见,鞋也没试一下,那个人说再见时,猛地向守明伸出了手,意思要把手握一握。

  这是守明没有料到的。他们虽然见过几次面,但从来没有碰过手,她犹豫了一会儿,还是低着头把手交出去了。那个人的手温热有力,握得她的手忽地出了一层汗,接着她身上也出汗了。那个人大概怕她害臊,就把她的手松开了。

  守明下了桥往回走时,见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人影,她大吃一惊,正要折回身去追那个人,扑进那个。。。。。。话了,原来是她母亲。

  怎么会是母亲呢!在回家的路上,守明一直没跟母亲说话。

  后记:

  我在农村老家时,人家给我介绍了一个对象。那个姑娘很精心地给我做了一双鞋。参加工作后,我把那双鞋带进了城里,先是舍不得穿,后来想穿也穿不出去了。第一次回家探亲,我把那双鞋退给了那位姑娘,那姑娘接过鞋后,眼里一直汪汪的,后来我想到,我一定伤害了那位农村姑娘的心,我辜负了她,一辈子都对不起他。

  (有删改)

  (1)下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)

  A. 小说注重从细微处表现人的心灵秘密,守明照镜子时,“不知为何,她叹了一口气,鼻子也酸酸地”,寥寥数语,初恋少女的微妙心理就显露出来了。

  B. 小说善于使用对比手法刻画人物,守明的美好形象,就是在与母亲收人家的彩礼,偷偷监视女儿约会等一系列言行的鲜明对比中,逐渐凸显出来的。

  A. 小说擅长在平淡叙述中营造不平常的效果,守明与未婚夫分别。大吃一惊,原来是母亲,这一既在情理之中又在意料之外的情节就颇具匠心。

  B. 小说地方特色鲜明,尤其是“守明像是捍卫什么似的”“在黑压压的会场中念一篇稿子”等日常生活语言的大量使用,更增添了浓郁的乡土气息。

  C. 小说善于通过细节描写表现人物性格,未婚夫和守明约会时随意把鞋插进口袋,分手时又主动与守明握手,表明他虽是一个农村青年却有现代意识。

  (2)小说以“鞋”为中心叙事写人,这样处理有什么好处?请简要分析。(6分)

  (3)小说中守明是一个什么样的人物形象?她有什么样的心态?请简要分析。(6分)

  (4)文末“后记”是独立于小说外的写作说明,还是属于小说的有机组成部分?请结合全文,谈谈你的观点和理由。(8分)

  点击下载2014年甘肃高考真题下载


甘肃高考语文试题 甘肃高考数学试题 甘肃高考英语试题 甘肃高考理综试题 甘肃高考文综试题
甘肃高考语文答案 甘肃高考数学答案 甘肃高考英语答案 甘肃高考理综答案 甘肃高考文综答案
分享

热门关注

高考有哪些语文复习方法

语文复习方法

高二语文重点古诗词有哪些

高二语文重点古诗词

高三语文有哪些必考古诗词

高三语文

高考语文有哪些复习方法

语文复习方法

高三语文必考古诗词有哪些

高三语文必考古诗词

高考语文考试阅读题答题技巧

语文考试阅读题答题技巧

语文高考选择题答题技巧

语文高考选择题

2020高考语文:诗歌鉴赏题的解答技巧

高考语文复习

高考语文选择题的答题技巧有什么

语文选择题

高考语文选择题的答题技巧有哪些

高考语文答题技巧