2014宁夏高考语文试题及答案文字版

  四、实践类的文本阅读(25分)

  12、阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

  爱国科学家邓叔群

  经过清华学堂八年苦读,邓叔群于1923年经考试公费留学美国,同时去的同学大多数选择学习外交、银行、军事、法律等专业。只有他不挺别人的劝告,为了解救贫困的中国农民,一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间,目睹同胞收到种族歧视,这激发了他为国争光的民族自尊心,决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是A,而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙证章。正当他博士论文接近完成时,国内岭南大学急需一位植物病理学教授,导师惠凑推荐了他,但建议他完成论文够再回去,邓叔群却认为,学到先进知识报效祖国,正是自己求学的真正目的,于是当即回国。

  在回国后的十年中,为收集我国第一手真菌资料,他手提竹篮,盘山入林,一样一样地采集,逐一鉴定,分隶于数百个属,其中首次发现的。在世界真菌史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章,向世界宣告了中国有自己的真菌科学。在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学中,他是唯一的东方人。

  抗战开始不久,为了使自己的研究于国计民生关系更为直接,邓叔群转向了林业研究。他带领助手深入云南、西康、四川一带,勘察森林资源情况。他们冒风雨,顶烈日,忍饥寒,摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况,为大后方建设提供了必要的参考。其中森林的材积估算、轮伐期、更新办法、造林方针等,至今仍有参考价值。

  后来,邓叔群拒绝就任农林部副部长,而在宁夏省建设厅厅长张心一的支持下,举家奔走宁夏,开始黄河上游水土保持的研究,经过几年艰苦奋斗,成功创办了洮河林场,及三个分厂,建立了一整套保证森林更新,营造量大于采伐量的支付,创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为,水利和林、牧之间具有密切关系。要根治黄河水患,就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害,他提出了森林生态平衡理论。

  1948年,邓叔群当选为中央研究院院士。随后,中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去

  美国。他不仅自己明确表示决不离开,还动员其他同事共同抵制,他对家人说:“别忘了自己是中国人,要为民族富强奋斗终生,我绝不跟腐败的国民党去台湾,也不去美国。”其实在他内心深处,对共产党抱有希望和向往,愿与民族同甘苦,共命运。后来,他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托,特地到上海动员他去东北筹建农学院,他欣然接受邀请,并在半年时间内,带病编写出一整套林科大学的教材纲要。作为沈阳农学院创建总指挥,他辛勤工作,调度有方,快速、高效地完成了建校任务。

  邓叔群生活简朴,不图物质享受。中国成立后,他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家,还三次提出减薪。抗美援朝时,他将自己的积蓄······,他受林业部委托,举办森林病理学培训班,为各省培训出数十名专业技术骨干。培训结束后,他谢绝巨额薪酬,只留一张结业合影纪念。邓叔群一生的选择,都从人民和祖国的需求出发,他以自己的实际行动,践行着科学报国的理想。

  (摘编自《中国真菌学先驱---邓叔群院士》)

  相关链接

  ①邓叔群(1902~1970),中国真菌学家,福建福州人,曾任岭南大学、金陵大学、中央大学等校教授,中央研究院研究员。新中国成立后,任沈阳农学院和东北农学院副院长、中科院微生物研究所副所长、中科院学部委员(院士).主要著作有《中国的高等真菌》《中国的真菌》等(摘自《辞海》第六版)

  ②我自幼被外祖母严氏收养,她教我劳动,晓我勤俭,并以民族英雄岳飞、戚继光、林则徐等人的事迹勉励我;教我做人要坚贞不屈,清正廉洁,光明磊落,这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗。

  (1) 下面对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

  A、 因为种族歧视使邓叔群深受其害,激发了他的民族自尊心,他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识,为国争光。

  B、 考虑到岭南大学开学在即,急需一位植物病理理学教授,邓叔群听从导师的建议,当即回国,全然不顾自己即将得到的博士学位。

  C、 邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本,填补了世界真菌研究领域的空白,他本人也因为在真菌领域的卓越贡献而得到世界同行认可

  D、 抗战期间,邓叔群与助手开展森林勘察,其研究成果不仅支持了当时大后方建设,其中不少内容至今仍有参考价值。

  E、 邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论,使得黄河上游的水土得以保持,并减轻了下游的水患灾害。

  (2) 邓叔群不愿去台湾,也不去美国,而欣然接受邀请去东北筹建农学院,他------,既有现实因素,又有思想基础,请结合材料具体分析。(6分)

  (3) 在国家需要时,邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的?请结合材料简要分析。(6分)

  (4) 作为一位爱国科学家,邓叔群有哪些突出表现?请结合材料谈谈你的理解。(8分)

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