活动目标:
1、知道自己班里有许多玩具,玩过玩具后要把它放回原处。
2、尝试根据玩具标记图,一一对应收拾摆放玩具。
3、愿意参与集体劳动。
活动准备:
1、会发声的娃娃。
2、玩具标记图,幼儿用书——送玩具回家。
活动过程:
1、以送玩具娃娃回家的游戏形式,引起幼儿兴趣。
将玩具娃娃藏在教室的某个角落,带领幼儿寻找发出哭声的玩具娃娃。
找到娃娃后关心娃娃为什么哭?家在哪里?然后把娃娃送回家,并启发幼儿想象自己找不到家会怎样?懂得玩具玩好后要送回家。
2、认识玩具标记图,初步学会一一对应收放玩具。
教师提问:我们还有哪些玩具?这些玩具的家在哪里?怎样帮助它们找到自己的家?
中秋节资料 | 中秋节来历 | 中秋节由来 | 中秋节习俗 | 中秋节诗句 | 中秋节传说 | 中秋节对联 |
中秋节英文 | 中秋节小报 | 中秋节图片 | 中秋节作文 | 中秋节手抄报 | 中秋节黑板报 | 中秋节祝福语 |
中秋节资料 | 中秋节来历 | 中秋节由来 | 中秋节习俗 | 中秋节诗句 | 中秋节传说 | 中秋节对联 |
中秋节英文 | 中秋节小报 | 中秋节图片 | 中秋节作文 | 中秋节手抄报 | 中秋节黑板报 | 中秋节祝福语 |