二、加强教学常规管理，努力提高教育教学质量。
三年多来，学校继续秉承我校的优良传统，坚持以提高教育教学质量为学校工作的核心。教学常规管理制度健全，教导处常规管理工作扎实，教师上课行为规范，教学常规管理符合“四控”要求。学校加强毕业班教学管理工作，由一名班子成员分管毕业班工作，每学年都要召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，共商提高教学质量的策略。毕业班教师加强了培优补差工作。毕业班教师为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。辛勤劳动换来了成功的喜悦：三年来我校学生毕业考试成绩达到了预定的目标。
教导处、年级组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。通过课堂调研，备课指导等环节提高了教师运用新理念，实践新课程的能力。并加强日常学科教学质量的监控、分析，提高各学科的教学质量。
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