主题:区角游戏活动研讨。改变幼儿园重教育教学活动轻游戏活动的现象，保证幼儿的游戏时间，重视幼儿园角色游戏环境创设，提高教师对游戏的指导水平。幼儿园要扎扎实实的开展此项工作。4月26日开展区角游戏经验交流会( 3月15一级以上幼儿园业务领导交材料)
(六)开展省示范幼儿园与普惠性幼儿园的“幼教学习共同体”活动。创建实现学前教育优质资源的共享。
园所之间存在的差距就是我们相互学习的基础。目前我区有省示范幼儿园10所，民办园近80所，民办普惠性幼儿园50多所。目前民办园和公办、企事业办幼儿园之间的保教质量存在很大差距，加强对民办园薄弱园的指导，引领学前教育向健康、符合幼儿发展规律的办园方向发展，杜绝学前教育小学化、功利化、富贵化倾向，开展“幼教学习共同体”活动。省级示范园可根据自身优势资源可开展形式多样的活动：教学活动观摩、业务培训、指导教研活动、送教、送管理、联谊、结对，捐赠等形式多样的活动。活动期为一年。“幼教共同体”实实在在的做这项工作，省示范幼儿园把自己好的经验传授给拉手单位，同时需要提升的幼儿园也应该积极主动的虚心学习。做到规范性管理：活动要有计划、有措施、有记录、有总结。学期末双方要把这项工作(具体做了什么)写到总结里。(具体实施方案在空间里)
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