1、学校老师人人都是德育工作者。通过各种形式组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使每一位德育工作者具有高尚的职业道德和良好的师表风范。要确立“爱岗敬业、无私奉献”的职业道德，树立先进典型，弘扬正气;加强教育常规管理，规范教育行为;彻底杜绝体罚与变相体罚，构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍即中队辅导员建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强班主任的培养工作。
3、开展班集体特色建设研究。鼓励班主任大胆创新实践，把班级建设成为“健康学园、和谐乐园、文化艺园”。要求每个教师都要撰写一篇有关“特色文化”建设的论文，形成人人都是德育工作的主心骨的教育局面。
(三)加强学生行为规范养成教育
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