地理教师个人述职报告

  4、充分发挥好班干部的作用。利用班集体的力量,创造良好的环境,

  5、多阅读一些优秀的教育教学案例,虚心向有经验教师请教。积累一些丰富经验,结合实际情况,适当借鉴、引用。

  走进21世纪,社会对教师的的素质要求更高,“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,成绩属于过去,未来属于自己。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  【述职报告二】

  20XX年7月大学本科毕业以来,本人一直坚持在教育教学的第一线,积极实施素质教育,教育效果比较显著,所教班级形成比较良好班风、学风,学生思想素质有所提高,培优转差取得一定成绩,为学校的地理教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师学习,注重地理教学方法和高考地理的研究,不断提高自己的业务水平和教学能力,取得了显著的成绩。于20xx年8月经考核认定具备中学二级教师资格,现申报中学一级教师资格。现将本人任教以来教育教学工作等方面情况述职如下:


教师述职报告 幼儿园教师述职报告 小学教师述职报告 初中教师述职报告 高中教师述职报告

教师述职报告 幼儿园教师述职报告 小学教师述职报告 初中教师述职报告 高中教师述职报告
分享

热门关注

中学教师师德师风个人述职报告

师德师风述职报告

小学教师个人述职报告简短2021

教师述职报告简短

小学英语教师个人工作总结2021

英语教师工作总结

幼儿老师年终述职报告

老师年终述职报告

2021小学教师年度考核述职报告

教师年度述职报告

教师个人述职报告开头

述职报告开头

教师个人述职报告简短

教师个人述职报告

2020教师个人述职报告

教师述职报告

教师个人述职报告2019

个人述职报告

初中教师个人述职报告2020

个人述职报告