最牛学霸班 南充“最牛学霸班”

　　南充“最牛学霸班”全班53人 一本全中

　　“你别看分数，你更应该关注这个班学生健康向上的精神面貌……”昨(26)日，号称“南充最牛学霸班”班主任蒲礼平说，这些孩子阳光，有理想，懂礼仪，每个人都沿着自己的人生轨迹前进。今年高考，这个班53名学生，最高分679分， 摘取全市理科第一名;最低分576分，高出一本线48分。

　　理科冠军

　　多人有实力夺冠只在一念间

　　南充高中2012级1班刚刚迎来今年高考分数发布的喜讯： 全市理科最高分被该班学生罗祥成功夺得， 还有两名学生高考总分进入全省理科前10名。

　　“全市理科冠军罗祥考了679分，比同班同学刘城君高一分。其实全班拥有夺冠实力的还有好几人。罗祥有两次全班测试， 甚至有10多个同学超过他……”蒲礼平说，其实老师平时主要是关注学生的状态、 知识结构和思维水平，并不太注重分数。

　　据统计，这个班53人参考，全部上一本，平均分626.3分，高出一本线98.3分; 班级最低分576分， 都高出一本线48 分;620分以上30人， 至少10名学生能上清华、北大。

　　“奇葩”备考 每周爬山两小时签到计时

　　在千军万马冲刺高考的状态之下， 高考给人的传统印象是看书、做题、做题、看书。吃饭和睡觉，倒成为毕业班每天的“副业”。但是“学霸班”却彻底颠覆了这一切： 从今年3月份起，每周六下午， 全班学生雷打不动地爬西山。 在200多米高的石阶山路上，老师在指定地点等候，学生从起点跑到终点签到。

　　“会不会有人吃不了苦中途溜岗?”“不会!”蒲礼平说，这个活动一是锻炼体能，二是磨炼意志。大家都很自觉，即便没有老师也能完成。老师，更多是他们的陪伴。

　　最强团队 把学生“逼”上讲台当“老师”

　　蒲礼平是一个有着丰富经验的班主任，在他上化学课时，经常会有意识地让学生轮流讲课。“学生在探讨对试题解法时，他们的思维比老师可能更活跃。”蒲礼平初试牛刀后，还把这种施教模式也推广到其它学科。

　　2013年11月， 数学老师梁红星出差，要耽误一个月时间，教师人手紧张。蒲礼平和梁红星商量，可不可以选出几名数学成绩较好的学生，让他们代老师授课。“从老师的角度看待知识的结构、寻找解决问题的方法，那是非常有趣的尝试，令我自己受益匪浅!”今年考了全市理科第6名的蒋苓有点怯场，第一次被“逼”上台的他最终自己都不晓得讲了什么，不过第二次就顺畅多了。

　　语文老师余永祥， 循着这个思路要求每个学生“当当老师”，至少模拟出一套高考题。“同学们交换做，还相互批改。有时我又将同学出的题重新组合成一套新题，全班考试。”有学生拿到高考成绩后，给余永祥发来了短信，语文第一次考了高分，感谢老师的方法，他会将此方法受用终身。

　　制胜“法宝” 快乐自信是集体成功之源

　　一个专业素养深厚、经验丰富且甘心奉献的教师团队，显然是一个班级成功的保证。然而，南充高中校长陈功权表示，各科老师的性格特点、教学方法，乃至其与学生相处的方式，也是非常重要和关键的“软条件”，而这恰恰也是最难于形成的， 高2012级1班正好成就了这一点。

　　副校长涂刚最大的感受也是“用心”。据其介绍称，这个班的老师会在自己的电脑中存学生的名种资料信息，包括心理、生活、身体、学习成绩等等， 每一类别的学生还会用不同的颜色标注。

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