花之歌阅读答案

  《花之歌》

  我是大自然藏掖在心中,吞吞吐吐,终于说出的一个词。我是从蓝色的天幕掉落到碧绿的草 毯上的一颗星星。

  秋天催我入梦。

  我是风雨的女儿。冬天把我孕育,春天把我降生,夏天把我培养, 我是恋人的馈赠,婚礼的桂冠。活人向死者授予的最后礼品。

  清晨,我与微风相互,宣告晨光来临。夜晚,我与鸟儿做伴,一起送走光明。

  我摇曳于平原, 把它装扮;我呼吸在空中,把它熏染。我若睡去,黑夜无数只眼睛对我凝视;我欲醒来,我 要用白昼的眼睛眺望。

  我饮吮露水的酒浆,倾听黄莺的歌唱,在野草的掌声中鼓动。

  我永远眺望高空,以便看到光明,而不去看我的身影。这一哲理,人们至尽尚未学成。

  1.第一自然段中的“我是大自然藏掖在心中,吞吞吐吐,终于说出的一个词”中的藏掖如何理解?

  2.为什么说"我是风雨的女儿"

  3.作者对于花的想象描写来源于生活,请说说你对第三自然段的理解.

  4.最后一句“这一哲理,人们至尽尚未学成。”的“哲理”指什么?

  答案

  1.“藏掖”是怕人知道或看见而竭力掩藏在这句话中是指开花前的孕育过程。

  2.因为经历了风雨之后花才会竞相开放。

  3.恋人相互馈赠礼品首先是鲜花结婚时新人、 新物等都被鲜花所笼罩为了祭奠死者活着的人 也常常选择鲜花。

  4.指不去孤芳自赏、矫情自怜追求光明是它的向往。

  第二篇:,阅读答案

  10. 组歌 精彩开篇词 哲理诗是世界诗苑的一朵奇葩, 千百年来一直散发着醉人的芳香, 为越来越多的读者所 喜爱。含蓄隽永的哲理性警句,往往会使身处纷繁世界中迷惘和困惑的人憬悟、奋起。黎巴 嫩文坛骄子纪伯伦常被称作哲理诗人, 但他的散文诗的内蕴常常多于一般的哲理诗。

  让我们 静心于灵气而个性的浪和雨的絮语中,去感悟一个深邃、美妙的别样洞天。

  学习目标 1.理解海浪和雨的形象。

  2.学习文章优美的语言中内涵丰富的哲理。

  3.理解诗歌中炽热爱情的理解与祖国深情厚爱的联系。

  (1)朗读课文,找出文中生字词,并注音。

  炽(chì)热 祷(dǎo)词 执拗(niù) . . . 俊俏(qiào) . 憔悴(cuì) . 璀璨(cuǐ càn) .. 长吁(xū)短叹 . 衷(zhōng)情 . 真谛(dì) . 馈(kuì)赠 . 天穹(qióng) . 镶嵌(xiāng qiàn) 翱(áo)翔 .. . 千山万壑(h?) 酷肖(xiào) . . (2)学生结合具体语境理解词义。

  执拗:固执任性,不听从别人的意见。

  憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。

  馈赠:赠送(礼品)。

  真谛:真实的意义或道理。

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