6、能根据学校实际和授课内容,适当的使用小黑板、口算卡片等教具,如万婵娟、王雪娇、张秀娟等。
二、不足
1、在抽查教案时,发现个别教师的反思没有及时写;
2、个别教师的进度与教学计划不符;
3、当堂的授课任务没有完成;
4、上课铃响后,仍然有个别学生进出教室,影响正常的上课;
5、在开学初制定教学计划时,个别学年没能把写字课、练习课、测试课的liuxue86课时考虑进去,以至于影响了教案日期的编排;
6、在上次检查作业时,部分学年的习作批改有些滞后;
7、个别教师上课时课案不符;
8、九月初还有部分教师在上课的时候使用小黑板等教具,但在九月下旬基本上就没有人使用了,建议尽量使用。
9、《手册》填写情况不及时,尤其是“学困生辅导记实”填写情况不好;单元测试的成绩有些教师还没有填写。
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