西北师范大学考研大纲：语言学概论【2】

　　第一章语言观念

　　第一节世界上的语言

　　1.概况

　　① 2000~4000种语言，有文字形式的约200种。

　　② 部分语种种属不明

　　③ 联合国工作语言：英语、法语、西班牙语、阿拉伯语、汉语、俄语。

　　2. 世界语言的亲属分类

　　① 谱系分类、发生学分类。

　　② 九大语系：印欧、乌拉尔、阿尔泰、闪一含语系、伊比利亚——高加索语系、达罗毗荼语系、南岛语系、南亚语系、汉藏语系。

　　③ 汉藏语系与印欧语系的主要区别：有否声调;语法手段是语序和虚词还是词的形态变化;轻声、重音; 量词。

　　3. 印欧语系

　　4. 汉藏语系

　　① 汉语，汉回满畲通用。

　　② 壮侗，壮傣语支：壮、布依、傣;侗水语支：侗、水、仫佬、毛南、拉珈;黎语支，仡佬语支。

　　③ 苗瑶，苗语支：苗、布努;瑶语支：勉;畲(待定)。

　　④ 藏缅：藏语支：藏、嘉戎、门巴;景颇语支：景颇;彝语支：傈僳、哈尼、拉祜、纳西、基诺;缅语支：载瓦、阿昌。珞巴、僜语、独龙、怒、土家、白、羌、普米语，语支待定。

　　5. 世界语言的结构分类、形态学分类

　　① 孤立语，如汉语、越南语、苗、壮、彝等。

　　② 粘着语，土耳其、维吾尔、芬兰、日、朝等。

　　③ 屈折语，俄语、德语、阿拉伯语等。

　　④ 多式综合语，契努克语、印第安语等。

　　6. 世界语言的句法特征分类

　　① 分析语(用虚词语序表达各种句法关系)。

　　② 综合语(用构形形态表达各种句法关系)。

　　7. 中国的语言

　　① 56个民族，80余种语言。

　　② 有汉藏、阿尔泰、南亚、南岛(马来-波里尼西亚)、印欧五个语系。

　　第二节人类语言的特点

　　1. 社会性。

　　2. 概括性。

　　3. 民族性。

　　4. 系统性。

　　第三节人类语言与动物语言的根本区别

　　1. 语言能力和语言习得

　　2. 语言是其他动物无法逾越的鸿沟

　　3. 根本区别

　　① 单位的明晰性。

　　② 任意性(可变性与不变性)。

　　③ 结构的二层性(音位层、符号层)。

　　④ 开放性。

　　⑤ 传授性。

　　⑥ 不受时地限制。

　　第四节语言的起源

　　1. 劳动创造了语言

　　2. 劳动决定了产生语言的需要和可能

　　第五节语言的功能(职能)

　　1. 语言是人类社会最重要的交际工具

　　① 语言和言语。

　　② 语言是全民的交际工具。

　　③ 在诸交际工具中语言是最重要的交际工具。

　　2. 语言是最重要的思维工具

　　① 思维离不开语言，民族、社会语言固化了认识成果，一旦固化，就可在此基点上继续认识，而不必从头做起。人们(个人)学话的过程，实际上是认识世界的过程，发展思维能力的过程。

　　② 思维有抽象、形象之别，都是人的大脑的有意识的活动，是另一种社会现象。形象思维时，可以不用语言。但要将其表达出来，伴随说话的思维却都是抽象的词的思维。

　　③ 语言与思维是两种不同的社会现象。

　　3. 语言是文化信息的载体

　　① 语言首先是交际工具，其次是思维工具，交际的内容，是思维的成果，是信息。即所有的意义、认识，必须以语言作为它的载体。

　　② 言语交际，是信息代码的搬迁与交换。分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段，语言自始至终参与全过程，当然还可以由语言的代用品——文字、图形、数码、脉冲等代码形式来参与。

　　③ 对一个民族来说，语言又是民族的历史、文化、传统、习俗、宗教信仰、生产知识等等一切信息的载体。

　　④ 计算机是人类思维的延伸，接受人的指令以运转，仍然以语言为载体。计算机语言向自然语言靠拢，因此第五代计算机关键就在于语言的识别和处理方面。总而言之，语言是人类特有的交际工具、思维工具、人类社会各民族文化信息的承载工具。语言是社会进步、民族发展的重要因素。语言在人类社会的形成和发展中起了至关重要的作用。