考试信息网:期中考试质量分析[1]

2011-10-31 21:35:02 高考
2011年10月31日 09时47分,《考试信息网:期中考试质量分析[1]》由出国留学网liuxue86.com编辑整理.
发现存在在教学各个环节中的问题,对症下药,循序渐进地改善教学面貌,提高教学的效率。

3、加强命题研究,争取为基层学校提供正确的导向。要深入钻研教材,改进教学方法

四、反思与建议:

1、要继续重视识字和积累 本次考试中,识字和积累部分得分率最高,说明学生把握得最好。对此我们不能有所松懈,而是必须继续重视识字和积累,要鼓励学生背大段的课文,整篇的课文。

2、要立足于课堂培养阅读能力 阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习,这是常识,但并未引起足够重视。精读课的教学,要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学,要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力。

3、习作教学要在文从字顺上即“通顺”上下功夫,面上的要求,绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”,“通顺”,即要按一定的顺序写,围绕一个意思写,句子没有明显的毛病。重点还是写好记实文,要能表达自己的感受。

4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。 今后更要充分发挥学生的学习积极性和主动性,一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态,二是课外学生能主动读书、主动积累,完成作业和扩展学习。要不断提高教学质量,使我们 茅草坳小学的生命力更强,学生综合素质更高,更全面.

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