）锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上（）下来，像一块石头似的（）在猎狗面前。它（）全身的羽毛，（）地（）着。
这一段出自于课文《》，从中你体会到了什么？
C、这半个学期来，在学过的文章中，我最喜欢《》，理由是：
九、阅读短文，回答问题。10%
伞的风格
盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为主人遮住了灼(zhuó)人的阳光。
春秋，细雨绵绵，伞撑开身子，为主人挡住了淋人的雨水。
严冬，风雪交加，伞撑开身子，为主人抵卸(yù)了刺骨的寒冷。
但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。
小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？”
伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷(quán)着身子躲起来，而用不着我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思？能够为人们服务，这是我最高兴的事。”
1、给带点的字选择正确的解释。（打“√”）3%
灼人：（1）火烧 （2）火烫 （3）明亮
不解：（1）剖开 （2）消除 （3）明白
默默无闻：（1）听见 （2）名声 （3）用鼻子嗅气味
2、从文中找出一组近义词和一组反义词。2%
近义词：（ ）---（ ） 反义词：（ ）---（ ）
3、写出第六自然段的段意：2%
4、这篇短文给了你什么启发？我们应该学习伞的什么精神？3 %
[习作训练30%]
十、挑战奥赛。30%
《我喜爱的 》
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