二、丰富校园生活,开展读书活动
为培养学生的阅读能力、表达和写作能力,吸引更多的学生参与读书,形成良好的校园阅读氛围,促进和谐校园的建设发展,本学期将继续开展“四月读书月”、诗歌比赛、好书推荐等活动,从而激发他们爱读课外书,感受阅读的快乐。
三、培养学生管理,提高图书馆的作用
教师要规范图书馆管理工作,对图书管理员进行培训与指导,因为一支强有力的学生图书管理员是搞好图书馆工作的有力保障。在三—五年级个班中挑选出五名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员,协助图书馆的教师负责图书借还,书库整理、维护秩序,保持图书馆的安静。
具体工作安排:
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