中学教育心理学模拟试题及答案解析之教师资格证考试教育心理学学习策略

二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案,不答、少答或多答均不得分)
1.学习策略可以从以下几个方面进行描述()。
A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E.学习策略是元认知
2.下列选项中,属于组织策略的是()。
A.画线
B.记笔记
C.列提纲
D.画关系
E.记忆术
3.元认知知识包括()。
A.对个人作为学习者的认识
B.对任务的认识
C.对有关学习策略的认识
D.对学习策略使用方面的认识
E.对教师的认识
4.组织策略可利用的图形有()。
A.系统结构图
B.流程图
C.模式或模型图
D.网络关系图
E.双向图
5.一般来说,元认知策略可分为()。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.计划策略
D.监视策略
E.调节策略

5.________是指没有预定目的、不需要经过努力的识记。
6.先学习的信息对后学习的信息的干扰,叫做________。
7.在记一个公式或原理时,要想一想,新公式或原理是如何从以前的公式或原理推导出来的。运用的记忆术中的________。
8.对于篇幅短小或者内在联系密切的材料,适于采用________,对于篇幅较长或者较难、内在联系不强的材料,适于采用________。
9.指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、________、________和迁移等环节构成。
10.________就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、图象、表格和图解等,以加强其深层理解。
11.________是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。
12.元认知包括两个成分,________与对认知行为的调节和控制。
13.交互式教学模式主要是用来帮助________的学生阅读领会。
14.交互式教学指在教会学生四种策略:总结、提问、析疑和________。
15.常用的组织策略有________、利用图形、________。 四、名词解释
1.关键词法2.认知策略3.精细加工策略4.完形训练 五、简答题
1.学习策略的特征。
2.常用的复述策略包括哪些方法?
3.元认知策略的一般内容。
4.学习策略训练的原则有哪些? 六、论述题
1.论述学习策略的分类?
2.资源管理策略的一般内容。
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