1．______是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。
2．个体的智力水平是其______和______相互作用的结果。
3．区别冲动与沉思认知方式的标准是______与______。
4．关系转换说的代表人物是______，他强调______是学习迁移的一个决定因素。
5．______是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。
6．现代迁移理论认为，迁移的产生是由______、______与______共同决定的。
7．迁移是习得的知识、技能与行为规范向______的关键环节。
8．从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏______，跟随他人行动的现象。
9．服从是指在权威的命令、社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与______一致的行为。
10．认同实质上就是对榜样的______，其出发点就是试图与榜样一致。四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
1．操作技能
2．原型内化
3．意义学习
4．计算机辅助教学五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1．如何提高动作技能的练习效率?
2．简述迁移的分类。
3．为什么说班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素?
4．影响问题解决的主观因素有哪些?六、论述题(本大题1小题，共9分)
什么是特殊儿童?特殊儿童有几类?
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