1．ABDE解析：教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能和教学风格。
2．ABC解析：自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。
3．BCD解析：三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。
4．ABCD解析：由学习动机与学习效果的互动关系可知以上选项均对。
5．ABCE解析：D属于负迁移，两种学习之间相互干扰。
6．ABC解析：知识学习的三阶段是知识的获得、保持、提取阶段。
7．ABCDE解析：略。
8．ABCD解析：双向图属于表格。
9．ABCDE解析：选项中所述皆为专家的特征。
10．AB解析：道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。
11．ABCD解析：由心理健康的标准可知以上选项均正确。
12．ACD解析：引起学生注意可以通过三种方式，即激发求知欲、变化教学情境、配合学生经验。
13．ABC解析：勒温曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
14．CE解析：对于认知和科技领域的学生，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。
15．ABCDE解析：五项均为建立教师威信的途径。
三、填空题
1．观察、模仿
2．认知测验、人格测验
3．有效达到
4．传递信息
5．两维表、学习结果
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