四、教材分析:
第一单元:主要通过对表现生命与自然和谐交融为主题的优秀绘画作品的欣赏,培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观念。
第二单元:通过对春天的绘画表现,培养学生热爱大自然生活的情感,并了解对相关环境、人物活动的最基本的造型语言和表现方法
第三单元:通过对校园的标志、海报、运动会会场设计的编排设计练习,加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱,培养同学之间相互团结、密切合作的人际关系,体验和分享共同合作获得的成功与快乐。
第四单元:通过对请柬、舞台、道具服装的设计与模拟制作活动,创设人与环境的自然和谐情景,激发学生热爱生活、热爱学校的情感,以及发现美创造美的愿望,同时在活动中提高综合运用多领域知识、技能的能力。
第五单元:通过对几组常见的生活用品的欣赏和评述活动,启发学生积极关注生活中一些日常用品。