二级心理咨询师《案例不定项》模拟试题及答案解析

　　钱某，女，23岁，某大学四年级学生。曾看许多心理学书并到处就诊，给有杂志写信求答，均未见效，现在临近毕业特地由外地来中华心理教育网新疆心理咨询中心求治。
　　自我陈述：高二的时候，在一次男老师讲课时突然莫名其妙地感到脸红，心慌，紧张，此后每当这位老师上课时即感紧张，每当这位男老师上课时她都提心吊胆，深怕自己再出现那种“不应该”的想法，但是越害怕则越往那方面想。明知紧张没道理但又无法控制，越害怕紧张则紧张程度越重。因担心被别人看见，上课时总是最后进教室，坐最后一排，下课时最后离开教室，渐渐地病情越来越重，在所有男老师上课时都紧张，到现在几乎见到任何异性都紧张。既往一直体健。月经16岁初潮，规律。
　　补充资料：求助者5岁时与父母同睡一床。一天晚上她无意碰到父亲勃起的阴茎。当时她很感兴趣，有意又用手碰了两次，没想到父亲突然惊醒并骂她是“坏孩子”。求助者为独生女一直很得父亲宠爱，亲子关系中她更亲近父亲（俄狄浦斯情结）。被父亲骂“坏孩子”使她很难堪并深感自己真的是坏孩子了。此后虽然父亲对她一如既往，但她对父亲总是既敬且畏，并深信“性是肮脏的”。慢慢长大后她很少与男孩来往更不敢与男生亲近。
　　31.求助者出现问题的社会性原因是（　　）（1分）
　　A.恋爱失败
　　B.同学关系紧张
　　C.青春期性幻想
　　D.父亲的训斥
　　★标准答案：D
　　32.求助者产生问题的心理原因是（　　）（1分）
　　A.固有的观念
　　B.求助者的性格因素
　　C.青春期性幻想　收藏心理咨询师站！
　　D.性文化的影响
　　★标准答案：A,B,C
　　33.求助者产生问题的根源是（　　）（1分）
　　A.对男老师感到紧张
　　B.触摸父亲阴茎
　　C.青春期性幻想
　　D.求助者负性情绪记忆
　　★标准答案：D
　　34.求助者产生问题的直接事件是（　　）（1分）
　　A.对男老师紧张
　　B.触摸父亲阴茎
　　C.青春期性幻想
　　D.求助者负性情绪记忆
　　★标准答案：B
　　35.“每当这位男老师上课时她都提心吊胆┉┉越害怕紧张则紧张程度越重”这属于（　　）（1分）
　　A.强迫怀疑
　　B.强迫冲动
　　C.强迫思维
　　D.强迫意向
　　★标准答案：C
　　36.求助者的主要症状有（　　）（1分）
　　A.紧张
　　B.焦虑
　　C.抑郁
　　D.恐惧
　　★标准答案：A,B,D
　　37.以下症状属于植物性功能紊乱的是（　　）（1分）
　　A.紧张
　　B.心慌
　　C.脸红
　　D.恐惧
　　★标准答案：B,C
　　38.你认为本案例需进一步收集的资料有（　　）（1分）
　　A.性格特点
　　B.家庭教育
　　C.情绪体验
　　D.兴趣爱好
　　★标准答案：A,B,D
　　39.该案例属于（　　）（1分）
　　A.重性精神病
　　B.神经症
　　C.危机事件
　　D.一般心理问题
　　★标准答案：B
　　40.您对该案例的初步诊断为（　　）（1分）
　　A.社交恐怖症
　　B.场景恐怖症
　　C.特定恐怖症
　　D.惊恐障碍
　　★标准答案：A
　　41.如果给求助者做EPQ测试，其E得分为42，N得分为47说明其（　　）（1分）
　　A.内向，不稳定
　　B.外向，不稳定
　　C.外向，稳定
　　D.内向、稳定
　　★标准答案：D
　　42.单选：如果根据求助者认为“性是肮脏的”，你认为可选用（　　）治疗方法（1分）
　　A.行为疗法
　　B.系统脱敏
　　C.认知疗法
　　D.精神分析
　　★标准答案：C
　　43.体现求助者一致性原则的表现是（　　）（1分）
　　A.不敢和男生亲近
　　B.脸红、紧张
　　C.感觉自己是个坏孩子
　　D.无
　　★标准答案：B
　　44.体现求助者统一性原则的表现是（　　）（1分）
　　A.不敢和男生亲近
　　B.脸红、紧张
　　C.感觉自己是个坏孩子
　　D.无
　　★标准答案：C
　　45.要了解其人格与认知方面的原因最好做（　　）测验（1分）
　　A.WAIS-RC
　　B.SAS
　　C.MMPI
　　D.16PF
　　★标准答案：D