据羊城晚报：美国留学生中，最近有两条有关留学生的新闻，广受关注。一条是留学生张磊向其母校耶鲁大学捐款8888888美元，创耶鲁管理学院毕业生个人捐款纪录。另一条是28岁的中国留学生蒋海松(音)因违规闯入美国新泽西州纽瓦克国际机场安全区域与女友拥吻告别，导致了航站楼关闭六小时，他本人也因此被捕。
对于“接吻男”，此前的舆论多为批评与讽刺，甚至有媒体说，他丢了中国人的脸，还有的则进而探究，可能是他在内地接受的教育，没有养成良好的规则意识。就这一事件本身而言，这种逻辑是可以理解的。可是，把这种逻辑，用到“狂捐男”身上，却发现行不通，如果按照“素质逻辑”，大方捐款的张磊，是应该获得国内舆论的“好名声”的，因为他这样给耶鲁大学捐款，是很为中国人长脸的———中国人现在也可以向世界一流大学豪捐了!而他赚了钱，获得成功之后，努力回报社会、回报教育，也是有感恩之心、社会责任的表现，可以推论，中国教育“对其也有贡献”。但是，对于张磊的豪捐，不少网友却表示愤怒，认为他为什么不把钱捐给祖国，更有的分析这是中国教育的耻辱。
这又是什么逻辑？在国外做了坏事，被国内批评丢脸，怎么在国外做了好事，也得不到一声赞扬?做了坏事的留学生，在国外也接受了教育，为何“素质低”的板子，要打在国内教育，却不打到国外教育身上呢？
这是十分耐人寻味的分裂状态，对待不同的事件，用不用的思维和逻辑进行分析，最终指向的都是国人素质，以及国人素质背后的教育问题。这种状态，呈现的才是我国教育真正的问题。
其实，从“接吻男”越过警戒线，并不能推论出“中国人”就缺乏规则意识，最多是这个留学生个体缺乏规则意识。
网友对于张磊的愤怒，更让人摸不着头脑，别人的钱，怎么支配是他的自由，如果你愤怒他没把钱捐给祖国，那你愤怒比尔·盖茨把钱捐给中国吗？
一个群体中，有很多人动辄把个人的行动与集体的荣誉感联系起来，动不动以集体的名义，去干涉他人的私人空间，这是比一个人偶尔违规更令人忧虑的事。这表明我国不少人在接受多年教育之后，仍不知道自己和集体究竟是什么关系，作为个体的自己，拥有怎样的权利和责任。今天纵容公权力干涉私权利，明天自己的私权利也同样会被侵犯。
