2016年教师资格小学教育心理学练习题

  27 对程序教学贡献最大的是( )。

  A.斯金纳

  B.普莱西

  D.布鲁纳

  参考答案:A

  参考解析:

  程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。

  28 一般来讲,容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求,比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求( )。

  D.因个体的差异而不同

  参考答案:A

  参考解析:

  在学习较容易、较简单的课题时,应尽量使学生保持较高的动机水平,在学习较复杂的课题时,应尽量使气氛轻松自由。

  29 小学教育心理学的研究对象是( )。

  A.小学教育中教与学的心理活动

  B.小学教育情境中教与学的基本心理规律

  C.小学教育中人的本性及其改变的规律

  D.小学儿童心理发展规律

  参考答案:B

  参考解析:

  小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学与教的基本心理规律的科学。

  30 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。

  A.上位学习

  B.下位学习

  C.并列结合学习

  D.归属学习

  参考答案:A

  参考解析:

  儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习属于上位学习。

  二、多选题(在每小题的5个备选答案中,选出2~5个正确答案,错选、多选或漏选均不得分。每小题2分,共20分)

  31 下列选项中,属于组织策略的是( )。

  B.记笔记

  C.列提纲

  D.画关系图

  参考答案:C,D

  参考解析:

  常用的组织策有列提纲、利用图形和利用表格。

  32 .学生的学习内容有( )。

  A.知识、技能的掌握

  B.学习策略的掌握

  C.潜意识的挖掘

  D.问题解决能力和创造性的发展

  E.道德品质和健康心理的培养

  参考答案:A,B,D,E

  参考解析:

  学生学习不但要掌握知识、技能,还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。

  33 发现问题取决于以下哪些因素?( )

  B.认知过程

  C.主体活动积极性

  D.主体的求知欲望

  E.主体的知识经验

  参考答案:C,D,E

  参考解析:

  个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。

  34 教学评价包括以下哪些步骤?( )

  A.确定评估目标

  B.搜集有关的资料

  C.描述并分析资料

  D.形成价值判断

  E.作出决定

  参考答案:A,B,C,D,E

  参考解析:

  教学评价是一种系统化的持续的过程,以上选项均为教学评价的步骤。

  35 维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是( )。

  A.能力高低

  B.努力程度

  C.任务难易

  D.身心状态

  参考答案:A,B,D

  参考解析:

  从内在性维度上看,能力、努力、身心状态是自身内在因素。

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