瑞典隆德大学课程设置详解

2016-09-24 11:31:04 836478124 瑞典隆德大学
   大学简介

  隆德大学,既有保存了数百年的欧洲历史文化传统,又有为了满足社会的当前和长远利益而进行的教育和科研方面的创新。隆德大学在各方面都具有优势,我们有着广阔的学术领域,高素质的教职员队伍,我们拥有丰富多样的学术氛围,我们的师生与国际边缘学科的研究人员之间,我们的学校与社会之间,都有着密切的联系。

  隆德大学是瑞典最大的高等教育和科研机构,拥有七个学院、多个研究中心和专门机构。

  隆德的学术传统可以追溯到中世纪,那时这里设有一所神学院。由于隆德当时是斯堪的那维亚大主教的所在地,因此成了中世纪斯堪的那维亚的思想中心。隆德大学建立于1666年,发展到今天,隆德大学已成为一个高等教育与科学研究的现代化中心。目前,隆德大学无论在瑞典国内还是在国际上都处于领先地位。

  隆德大学的教学内容既包括传统的学科分类,又有非传统的,如高级商务人员培训,艺术教育等。隆德大学的另一个重要角色是通过互联网进行远程教学,以及对各行业和公共部门的专业人员进行成人教育和继续教育。

  目前隆德大学有38000多名本科生和3000多名研究生。教职员约有6000名左右,开设的课程包括下列领域:工科/理科/法律/社会科学/医学/人文科学/神学/音乐/戏剧与艺术/航空/服务管理。

  隆德大学与世界上的许多大学、大学网络以及研究机构进行合作。隆德大学是世界上10个国家的17所著名大学组成的大学网络U21在北欧的唯一成员。隆德大学还是哥本哈根、马尔默和隆德的12所大学所组成的俄尔松大学(?resund University) 的成员。与发达国家和发展中国家的大学进行的教师和研究人员的广泛交流使隆德大学更加真正做到了国际化。

  隆德大学接受交换计划和个人身份的外国留学生。有12种国际硕士课程都用英文授课,硕士课程毕业后可授予瑞典的硕士(Magister)学位。

  隆德大学教育集团(简称隆德教育)是隆德大学专门设立的一个机构,可以为那些希望进一步寻求发展以及提高员工素质的企业单位、事业单位和政府机构提供充分的咨询和帮助。隆德教育同时也是隆德大学面向外国政府的一个专门机构,其他国家政府可以通过该机构实现与隆德大学联合办学来提高本国高等教育水平。

  隆德大学有着与亚洲合作的悠久传统,这种传统在二十世纪九十年代和本世纪初变得更加充满活力。通过积极开展面向中国的一系列活动,取得的合作成果是非常显著的,其中既包括涉及到世界上许多大学的全面国际合作协议,又有与各个合作大学单独签署的各种长期协议和一般协议,还有大量与学院一级合作的协议。

  课程设置

  [数学和自然科学院]-生物化学;理论物理学;航天科学;基因学;湖泊学;植物学和植物生理学;动物学和动物生理学;无机和有机化学;数学;矿物学;石油地质学;微生态学;动物生态学;动力系统;放射物理;计算机科学 。

  [工程学院]-建筑科学;工业管理;工作环境;应用营养学;水资源工程;化学工程;机器人工程;固态力学;热能工程;电磁理论;城镇规划;机械组成及配件;食品工程;远程通信工程;工业电力工程;信息理论;生产和材料技术;自动和系统科学环境经济学;交通规划学;生物工程;建设管理;核物理;建筑和发展;能源经济规划;信号加工工程;机器设计;运输工程 。

  [神学院]-宗教哲学;宗教心理学;宗教历史;宗教及其派别;犹太教研究;伊斯尼教研究;宗教历史及其现象;新约解评;旧约解评 。

  [法学院]-法律程序;公共法;税法;劳工法;行政法;民法;刑法;法律历史;法理学;国际法;社会福利法 。

  [人文科学院]-中世纪考古学;音乐研究;民谣研究;英语文学;古代历史;理论哲学;实践哲学;艺术史;中国语言;德国语言;历史;普通语言学;当代艺术与环境 。

  [政治和社会学院]-文化社会学;法律社会学;政治科学;公共事务和行政管理;交际社会学;心理学;临床心理学;社会工作;社会地理分布;经济学;经济历史;国际经济;统计学;商业法;商业管理;经济分布;当代经济史;教育;儿童教育;政策研究;信息和计算机科学 。

  [医学院]-职业病研究;精神病学;病理学;临床化学;外科和内科;妇科;儿科;免疫学;风湿病研究;细菌学;五官科;临床生理学;解剖;药学;肿瘤科学;皮肤病和性病;麻醉;血液学;传染病学;遗传学;寄生虫病;凝结研究;生理疗法;放射疗法;外科和内科手术;胚胎学;神经科;公共健康与卫生;临床矫形科学;生物医学工程;临床生物化学;儿童和青少年心理学;医学分析 。

  [牙齿科学院]-畸齿矫形;牙周病学;社区牙科医学;龋齿病学;牙科技术;口腔微生物学;口腔修复;口腔病理;根管治疗学;口腔放射;口腔手术;口腔病分析。

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