一、单选题
1、B。学生的全面发展
2、A。违背了素质教育的理念
3、A。教学资源开发能力
4、D。教育科学知识
5、C。教育行政部门
6、C。不正确。教师没有罚款的权利
7、C。乡级人民政府
8、C。不正确。侵犯了学生的受教育权
9、B。公安机关
10、D。王玲
11、B。家长
12、B。保证教师工资水平不低于其他行业水平
13、B。不合理。侮辱了乐乐的人格
14、D。终身学习的意识
15、D。缺乏与同事互相合作的精神
16、A。引导家长一同做好教育工作
17、B。惰性气体不能与气体物资发生化学反应
18、C。法拉第
19、D。唐代
20、B。《玩偶之家》
21、A。人民艺术家
22、C。调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路
23、B。米开朗琪罗-《大卫》
24、C。50
25、C。沉积岩
26、B。自动跟随变化
27、B。其他应用程序中的某一文档
28、B。萝卜——白萝卜
29、C。
二、材料分析题
30、张老师的行为践行了新课改的学生观。新课改的学生观要求教育公正，教师应公平地对待每一个学生。材料中，张老师没有因为王红数学不好而放弃她。
首先，学生是发展中的人。学生有巨大的潜能，老师要用发展的观点看待学生。
其次，学生是独特的人。每个学生都有独特性，要因材施教。
再次，学生是具有独立意义的人。学生是学习的主体，老师要调动学生的积极性。
31、关老师的行为符合教师道德观。
首先，教师的行为体现了“教书育人”的基本要求。教师要诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发创新意识，促进学生全面发展。(结合材料)
其次，体现了“终身学习”的基本要求。
再次，体现了“关爱学生”的基本要求。
32、
1.a.目光反映了一个人的内心世界 b.反映了一个人的综合气质。
2.文章通过魏王改变服装后依然被人通过目光辨认出来的事例，来说明目光识人的重要性。
a.有人相信名片上的官衔，有人说服装是人的第二名片，而实际上，这两者是容易伪造的。
b.一个人容易改变服装，却难改目光。
c.善良的人要善于运用自己的目光，明辨真伪、善恶、择良善，并发出自己善良纯净的目光。
三、写作题(材料作文)
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