2017二级心理咨询师巩固试题及答案(6)

  11 [多选题] 自我意识第二次飞跃的主要表现为(  )。

  A.十分关心自己的人格特征和情绪特征

  B.强烈关注自己的外貌和体征

  C.一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心

  D.自我评价开始具有批判性

  参考答案:A,B,C

  12 [单选题] 在科尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征是(  )。

  A.对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚

  B.认为每个人都有自己的意图和需要

  C.认识到必须尊重他人的想法和看法

  D.强调对法律和权威的服从

  参考答案:A

  13 [单选题] 小学阶段儿童的数字记忆广度(  )。

  A.远低于成人

  B.略高于成人水平

  C.远高于成人

  D.与成人水平接近

  参考答案:D

  14 [多选题] 小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的表现包括(  )。

  A.演绎推理

  B.归纳推理

  C.类别体系化

  D.序列化

  参考答案:C,D

  15 [多选题] 幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为(  )。

  A.对话语的发展

  B.连贯语的发展

  C.独自语的发展

  D.情境语的发展

  参考答案:B,C

  16 [单选题] 小学阶段儿童思维的特点是(  )。

  A.未掌握守恒

  B.思维不具有可逆性

  C.理解补偿关系

  D.相对性

  参考答案:C

  17 [多选题] 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括(  )。

  A.复述

  B.大脑风暴法

  C.组织

  D.语音记忆法

  参考答案:A,C

  18 [多选题] 青春期个体的思维特点主要表现为( )。

  A.能够建立假设和检验假设

  B.思维形式与思维内容分离

  C.能够进行辨证思维

  D.认识到解决问题的方法不只一个

  参考答案:A,B

  参考解析:

  青春期个体的思维特点主要表现为:建立假设和检验假设的能力、思维形式与思维内容分离。

  19 [单选题] 延缓满足是指(  )。

  A.能够按问题的难易程度做出适宜的反应

  B.抑制欲望的即时满足,学会等待

  C.能够控制自己的情绪

  D.抑制某些行动

  参考答案:B

  20 [多选题] 青春期思维的特点主要包括(  )。

  A.能够建立假设和检验假设

  B.能够进行辩证思维

  C.思维形式与思维内容分离

  D.认识到解决问题的方法不止一个

  参考答案:A,C

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