大学教务处处长任期述职报告

  二、认真履行岗位职责,扎扎实实做好本职工作

  任教务处长以来,敢于担当,围绕转型发展,实施人才培养模式创新,规范教学管理,深化教育教学改革。

  首先,为学校转型发展献计出力。针对学校转型发展教育思想观念大讨论,采取走出去,请进来的办法,加快教育思想观念转变。先后到合肥学院、常熟理工学院考察学习。邀请黄淮学院、合肥学院、常熟理工学院专家教授作报告,拓宽了视野,触动了思想,深化了教职工对应用型人才培养的理解和认识。参与学校转型发展“八大工程”中应用型专业集群建设工程、应用型人才培养模式改革创新工程、课程教学范式综合改革工程和教师教育精品打造工程方案制定。

  其次,实施人才培养创新工程,在人才分类培养基础上,着力构建应用型人才培养新体系。实施“博雅名师”工程,制定《商丘师范学院教师教育改革方案—博雅名师工程》,设立了“教师教育教学研究中心”,建设了教师教学技能实训平台,召开了豫东地区教师教育联盟大会,组织编写《教师人文素养》和《教师科学素养》教材。针对应用型人才培养改革,实施产学研合作教育。探索学术型后备人才培养新途径,大力推进本科生考研工程。近五年学生考研率逐年提高,考取人数从300多人,提高到800人。任教务处长5年多时间里,4次修订人才培养方案,探索出突出需求、能力本位、课程优化、强化实践、模式创新、融入双创的应用型人才培养新体系。

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