督导者必须对组织尽义务，并处于一种承上启下的地位。 以下是出国留学实用资料栏目小编为您整理教学督导岗位职责，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。
教学督导岗位职责1
1、指导、评估教师的课堂教学情况，指导教师提高授课水平。
2、监督、了解学生的学习情况，沟通教师与学生之间信息。
3、监督、检查学生考试纪律等情况。
4、指导、了解兴趣小组(每周三科技活动课)课程方案及抽查、学情况，提高教学效果。
教学督导岗位职责2
1、每学期根据学院的总体工作布置，制定本部门的工作计划，并认真组织实施。
2、每周一召开工作例会，总结前一周的情况，布置安排本周的工作。
3、对各教学部门开学初的准备情况进行检查。
4、学期中，定期或不定期地对各教学部门的工作实施检查，并做好记录。具体办法是：深入各教学部门，根据工作计划及学院的有关工作要求，进行对照检查，要求各教学部门对工作的执行情况必须有记录。参加学院的教学工作会议，了解各项教学工作的具体安排和部署。
5、深入课堂进行检查性听课。听课的对象是本院的专职教师、兼职教师及外聘。听课的内容包括教师作息时间的遵守情况、课堂的组织管理、教案、教学效果、教学计划的执行情况等。课后要做好听课记录，并与被听课教师交换意见。
6、进行日常教学秩序的检查。
7、根据工作需要定期进行学生对教师教学效果评教工作。测评结果作为教师考核的依据之一。
8、每学期召开一次学生代表座谈会，广泛征求学生对教学及教学管理的意见和建议。会后，对座谈会的内容进行汇总、整理。报院领导并向相关部门通报。有关部门对学生提出的问题应及时答复和解决，同时作为部门考核的依据之一。
9、对于教学楼检查和学生反映的教学中存在的问题，实行落实回访制度。对于确实存在的问题有权要求相关部门进行整改，并将此作为部门年终考核的一项指标。确保发现的问题有回复得以及时纠正。
10、对于学院的各级、各类考试进行督查。
11、完善通报制度。每学期针对教学中发现的问题定期、不定期地进行通报。对于通报内容有关部门应认真对照检查落实解决，并将解决结果反馈教学督导处。同时，作为系、部考核的一项重要指标。
12、每学期做好工作总结，主要反映学期的工作情况，教学中存在的问题，以及整改实施情况。为学院教学水平的不断提高提出合理化建议。
教学督导岗位职责3
1.参与制订并认真执行教育督导规章制度;
2.开展教育督导工作研究;
3.协助督导室主任(组长)开展对师德师风、学风、教风的督导，督导学校职能处室对教育、教学的管理和服务情况，协调有关工作。
4. 开展各项督导工作;监督和指导各教学单位贯彻执行学校有关教学工作的政策、决定情况;监督和检查各教学单位执行教学计划、实施教学(含实践教学)、教学管理和考场纪律等情况;监督和指导各教学单位教师队伍建设、课程建设、教材建设等情况;监督和指导教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务情况，包括教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改、命题阅卷等各个教学环节履行职责情况;
5.收集和反馈各教学单位、师生对教学管理工作的意见，教师对学生学风的意见，学生对教师教风的意见，参加教育督导工作会议，反馈教育督导意见;加教育督导工作的调研活动，并撰写调研报告;
6.关注教育督导工作动态，汇总教育督导工作信息，编写督导简报;
7.进行两级督导的联络、协调工作;推荐优秀教学成果和先进教学经验，帮助青年教师和新上岗教师改进教学方法，提高教学质量;针对教学工作中存在的问题，进行跟踪调研或专题调研
8.负责督导资料的传递、整理、归档工作;建立、更新、维护教育督导网页;
9.管理教育督导室日常事务;
10.完成领导安排的其它工作。
教学督导岗位职责4
1、 参与学院的教学研究活动，为学院的教学改革和重大决策提供咨询建议。
2、 向学院及教学管理部门反馈教学基本信息和教学条件、教学保障的信息。
3、 督导、检查各专业课程是否按照我院教材管理有关规定，选择使用优秀或适用教材。
4、 深入教学第一线进行听课、调研、督促、检查工作开展情况，评价任课教师的理论和实践教学工作水平。
5、 随机抽走教案(公开稿)和学生作业、试卷，评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况。
6、 随机抽走实验的开设情况、学生的操作能力以及实验报告的完成质量。
7、 审核各专业教学计划，督促检查各教学单位执行教学计划和教学规章制度 的情况，建议推广先进的教学经验和研究成果。
8、 参与学院有关的评优和评审工作。
9、 受学院的委托，完成与教学检查、评优和建设相关的其它工作.
教学督导岗位职责5
(一)调查研究
1、调查了解教学质量的总体状况;
2、调查了解各教学单位的教学工作情况;
3、调查了解各教学单位学科建设、专业建设、师资队伍建设、课程建设、教材建设等方面的情况;
4、调查了解各教学单位教学改革的情况;
5、调查了解教职工及学生对教学和教学管理工作的要求、建议和意见;
6、调查了解教学工作中的教风、学风、考风情况;
7、调查了解各院(系)、处(室)教学管理和岗位职责的执行状况;
8、调查了解各责任部门在执行岗位职责过程中存在的情况、经验和问题;
9、对校长交办的专项进行调查了解。
(二)监督检查
1、监督检查各教学单位贯彻执行学校制定的培养方案、教学计划及有关教学工作各项决定的情况;
2、监督检查各教学单位教学质量监控机制及运行情况;
3、定期或不定期深入课堂听课，督促检查课堂教学情况;
4、监督检查考场考试纪律;
5、抽查各教学单位教师备课及讲义、教学内容、教学方法、教学手段、教学进度、教学纪律等方面的情况;
6、参加学校组织的教师教育教学质量评估活动;
7、了解学校责任部门每学期期中、期末等教学检查工作;
(三)指导建议
1、在监督检查和调查研究的基础上，向学校领导和教学管理职能部门提出完善教学工作的意见和建议，供领导决策参考;
2、对学校教学和教学管理工作、学科建设、专业设置等提出建议和咨询意见;
3、在调查研究的基础上根据学校的规章制度和职能部门的工作职责，对突出的普遍问题向校领导提出整改建议(附整改建议表)，并定期或不定期到相关部门了解落实情况;
4、对学校各责任部门提出的规章制度进行审核。
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