争做四有教师教育动员大会讲话稿

  4.抓制度建设,建立健全师德管理长效机制

  一要优化师德学习培训机制。进一步突出师德教育在教师继续教育中的首要位置,在校本培训中坚持把师德教育作为“必选科目”,开展经常性的师德教育活动,坚持每月至少安排1个小时的学习时间,做到学习培训经常化、制度化。

  二要健全师德民主评议及报告制度。学校建立健全教师个人师德档案,实现师德建设工作常规化、制度化。面向社会公开师德举报电话、设立师德举报箱、向家长发放师德评议卡等,自觉接受学生、家长和社会对师德建设的监督和评议,发现问题,及时整改,努力形成齐抓共管的工作格局。

  三要完善师德考核评估制度。要完善师德考核办法,采取校领导考核与教师考核相结合、定量考核与定性考核相结合、年终考核与日常督查相结合的方法,对师德情况进行考核,并把考核结果与年度奖惩挂钩,作为教师年度考核、职称评聘、晋级晋职、工资调级和评优奖励的重要依据。

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