2018高考语文科学文阅读题答题技巧:推断想象

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  2018高考语文科学文阅读题答题技巧:推断想象

  推断想象题

  答题技巧:找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。

  总之:所有的判断都必须来自原文,切切不可以主观臆断,建议先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。先做最后一道选择题,对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置,前瞻后顾,整体把握,多用排除法(尤其是表述**的选项)。同时必须用?或其他记号来提示自己.

  明确此类题目是在玩文字游戏,命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的部分分句),从而改变句意。

  (1)设误的常用五种方法:添:添加定语或状语,删:删除句子而改变句意。换:换用别的的词语代替,造成似是而非。调:调换词语或句子顺序,从而改变句意。凑:将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。

  (2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换:

  ㈠偷换概念:通过漏字,添字,改字,换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。

  ㈡以偏概全:以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反),以特殊代普遍。重点关注:

  a表数量多少的词语(少数,部分,几个,大多数);

  b表范围大小的词语(凡,全,都,所有;部分等);

  c表程度轻重的词语(特别,十分,稍微等);

  d表频率高低的词语(通常,总是;有时,偶尔等)

  ㈢混淆时态:(已然与未然)已经,曾经,过去;现在,目前;将要,尚未等

  ㈣混淆模态:(可能与必然)一定,必将;可能,估计,如果,未必等

  ㈤正话反说:即肯定和否定颠倒。

  ㈥顺序错乱:时间先后错位,逻辑事理先后错位,空间位置错乱。

  ㈦颠倒因果:“因”与“果”错位;或“条件”与“结果”错位。

  ㈧强加因果:即两件事无因果关系,却强行说成有因果关系。

  ㈨无中生有:即原文无此信息。

  ㈩答非所问:即选项回答的不是题干中的问题,或没有答全题干中问题的几层意思。

  另外,别让以下几点成为答题盲区:

  (1)记住:不能只看选项本身的错对,注意选项是否答非所问;

  (2)记住:题干中有“根据”、“证据”、“原因”等字样,选项与题干之间要能构成因果关系;

  (3)记住:有的选项要选佳答案,而非正误选择;

  (4)记住:题干涉及几层意思,选项中则要答全几层意思。

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  推断想象题

  答题技巧:找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。

  总之:所有的判断都必须来自原文,切切不可以主观臆断,建议先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。先做最后一道选择题,对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置,前瞻后顾,整体把握,多用排除法(尤其是表述**的选项)。同时必须用?或其他记号来提示自己.

  明确此类题目是在玩文字游戏,命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的部分分句),从而改变句意。

  (1)设误的常用五种方法:添:添加定语或状语,删:删除句子而改变句意。换:换用别的的词语代替,造成似是而非。调:调换词语或句子顺序,从而改变句意。凑:将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。

  (2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换:

  ㈠偷换概念:通过漏字,添字,改字,换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。

  ㈡以偏概全:以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反),以特殊代普遍。重点关注:

  a表数量多少的词语(少数,部分,几个,大多数);

  b表范围大小的词语(凡,全,都,所有;部分等);

  c表程度轻重的词语(特别,十分,稍微等);

  d表频率高低的词语(通常,总是;有时,偶尔等)

  ㈢混淆时态:(已然与未然)已经,曾经,过去;现在,目前;将要,尚未等

  ㈣混淆模态:(可能与必然)一定,必将;可能,估计,如果,未必等

  ㈤正话反说:即肯定和否定颠倒。

  ㈥顺序错乱:时间先后错位,逻辑事理先后错位,空间位置错乱。

  ㈦颠倒因果:“因”与“果”错位;或“条件”与“结果”错位。

  ㈧强加因果:即两件事无因果关系,却强行说成有因果关系。

  ㈨无中生有:即原文无此信息。

  ㈩答非所问:即选项回答的不是题干中的问题,或没有答全题干中问题的几层意思。

  另外,别让以下几点成为答题盲区:

  (1)记住:不能只看选项本身的错对,注意选项是否答非所问;

  (2)记住:题干中有“根据”、“证据”、“原因”等字样,选项与题干之间要能构成因果关系;

  (3)记住:有的选项要选佳答案,而非正误选择;

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