我开始反思这样的教育方式是不是有错误，孩子们好像并没有认识到告状是一件不好的事情，老师的帮忙调解反而让孩子们有了依赖性，于是每次遇到问题，第一个解决问题的办法就是告诉老师，让老师来为他“伸张正义”。于是，为了改变孩子们告状的问题，我决定用另一种方式让孩子们学会独立解决问题，不再“告状”。
今天的户外活动中，浩浩又来和老师告状：“老师!硕硕刚才把我碰倒了!”。为了解决孩子们告状的问题，我把硕硕和浩浩叫了过来，让其他小朋友坐成圆圈。和小朋友们讲了浩浩告状的原因。然后对所有小朋友说：“孩子们，现在你们已经是大班的孩子了，你们长大了，大孩子是要学会自己去处理问题了。所以从现在开始，老师希望你们能够自己来解决和朋友间的不愉快。”接着我对浩浩说：“浩浩，你说硕硕把你碰倒了，那你想一想，这件事情应该怎么解决呢?”浩浩想了想，歪着脑袋说：“如果硕硕是不小心的，我希望硕硕跟我道歉，这样我就可以原谅他了。”硕硕听了以后连忙说：“对不起对不起，我真的不是故意的，我以后会小心的，浩浩我们还是好朋友吗?”两个好伙伴对视了一下开心的笑了。其他小朋友也跟着高兴的鼓起了掌。