看着画面上每个老师都能对着自己班级的主题墙侃侃而谈,我在反思,她们的每句话都是“我们根据孩子的兴趣……”所完成,对比我们的主题墙设计是,我们让孩子做什么孩子就做什么,从不管孩子喜不喜欢,从不过问孩子的想法,作为老师绞尽脑汁,孩子并不领情,完成一个主题墙,其实很简单,问问孩子吧,因为兴趣才是孩子最好的老师。
幼儿教育随笔:欣赏每一个孩子
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看着画面上每个老师都能对着自己班级的主题墙侃侃而谈,我在反思,她们的每句话都是“我们根据孩子的兴趣……”所完成,对比我们的主题墙设计是,我们让孩子做什么孩子就做什么,从不管孩子喜不喜欢,从不过问孩子的想法,作为老师绞尽脑汁,孩子并不领情,完成一个主题墙,其实很简单,问问孩子吧,因为兴趣才是孩子最好的老师。