2018幼儿园小班幼师工作计划

  云卷云舒,花绽花谢。一晃眼,整个学期就这样开始了。对此,作为一名幼师的你对这个学期作何计划呢?一起来看看出国留学网小编整理的“2018幼儿园小班幼师工作计划”吧,更多事迹请关注出国留学网。

  2018幼儿园小班幼师工作计划(1)

  新的学期已进入正轨,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,将从以下几个方面开展工作:

  一、良好环境的创设

  1、卫生环境

  与其他老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。

  2、教学环境

  为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语,没有压力地“玩”着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。

  二、教育观念的创新

  新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

  1、品德教育方面

  配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

  2、智育方面

  多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使 幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。

  三、努力提高自己的专业素质修养

  1、认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最好,这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技能。

  2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

  3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。

  四、积极做好家长工作

  家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作:

  1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

  2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

  3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。

  4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

  幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心。

  我会努力坚持科学的发展观,坚持以改革创新为动力,以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点,提高幼儿多方面的素质。

  2018幼儿园小班幼师工作计划(2)

  小时就有当老师的梦想,如今真正成为一名老师感到非常高兴。作为幼儿园教师,我深感责任的重大,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。

  一、个人基本情况分析

  优势:(1)热爱教育工作,对幼儿有一颗爱心,有一定的教学素养,积累了一定的教育教学理论水平。

  (2)工作细心认真踏实,积累了丰富的教学经历。

  (3)思想觉悟高,有一定的个人主见。

  不足剖析:(1)文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面。同时,学习理论的欠缺,也造成了理论功底不扎实。

  (2)在利用现代化教学媒体制作课件方面,还显得很不足,有待于进一步提高。

  二、发展目标

  树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,增强教育教学能力,从新高度积极探索课堂教学;在实践中,不断探求、感悟、反思,使自己逐步成长为各方面全能的教师。

  三、教育教学

  1、提高工作能力。创造和谐健康的人际环境,增强合作能力;与时俱进,以严格的规范和高要求对待自己的言行,落实学校的各项要求。

  2、提高教学能力。注重对自身教育行为的反思----实践,提高课堂教学效率,,注重取长补短,提高自己的教学能力。

  3、通过教学活动,培养学生学习的兴趣,养成良好的课堂学习习惯,提高幼儿的学习积极性。

  4、形成轻松活泼、优质高效的教学风格,多听老教师的课,并及时记录。

  四、思想方面

  树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。

  五、业务方面

  (1) 学习教育科学理论和现代科学文化知识,苦练基本功,一专多能,不断改进教学方法、提高教学质量。

  (2) 承担学校安排的课堂教学任务的同时开展有关的课外活动。

  (3)练习写字,特别是钢笔字,练习起来比较方便,多进行练习。毛笔字也要安排时间进行练习。

  (4)在自身素质方面,做到在理论上多学习,实践中多摸索,总结中多讨论多反思。

  六、具体措施

  (1) 本学期里阅读两本教育理论的书籍,并写好读后感。

  (2) 研究一项课题,并写好中途报告。

  (3) 在课堂中改变传统的教学方式,动脑筋想办法,利用幼儿爱游戏,好动的特点,创新一些适合幼儿的活动,转变幼儿的学习方式,使幼儿乐学、会学。

  (4)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引幼儿的注意力,激发幼儿的学习兴趣,使幼儿乐学,有效地激发幼儿的学习兴趣,使幼儿产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。

  (5)继续利用课余时间多读书多学习,提高自身教育教学水平及修养。

  “冰冻三尺,非一日之寒”,在今后的实践中,我会继续努力工作,协调安排好工作、学习、家庭的时间,以真挚的爱心,有个性的课堂教学风格吸引学生,让每一位学生都喜欢上课,面对新课改,我时刻告诫自己:只有不断超越,才能不断发展。在超越自我的同时,我的人生价值就正在这儿实现。

  2018幼儿园小班幼师工作计划(3)

  很快新学期悄然而至,我也从一名在校的学生变为一名教师,进入到实验小学幼儿园实习,开始我并不懂如何去照顾孩子、指导孩子,好在班里老师对我的细心指导让我不懂就问,我要好好向老教师学习取长补短,获得更多的经验和知识,充实自己。我对新学期的工作计划有这几点:

  1、教学方面

  在本学期我要认真观察老教师如何上课,如何吸引孩子的注意力,如何提起幼儿对教学内容的兴趣,培养幼儿学说普通话与动手操作能力,对要教给幼儿的内容提前做好准备,观察幼儿会对什么样的教学模式感兴趣,向班里老师不断学习,吸取她们的经验提高自身的素质修养,锻炼自己的业务水平与教学能力,让自己不断的进步,尽自己的努力做到最好。

  2、家长工作和保育方面

  在早起到校后先打上水等待幼儿的来到,帮助老师一起给幼儿晨检脱衣并叠好放好,提醒幼儿跟爸妈说再见,在幼儿离校时,多学习多看老教师何如跟家长沟通,跟家长说幼儿在校期间的表现如何,幼儿有什么问题及时与家长沟通交流。要逐步培养幼儿自己正确的穿衣脱衣,不出现穿倒鞋的情况。培养幼儿良好的卫生习惯如:上厕所后要洗手,饭前洗手等良好的习惯。

  3、业务常规方面

  成为一名优秀的幼儿教师,不仅仅是做好教学工作于保育工作,自身的充实也不能少,具有良好思想水平以及知识技能,业务水平都是必不可少的,本学期我会多看书多学习,书中自有黄金屋,在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。

  4、个人方面

  在这个学期我要确立好自己的目标,朝着自己的目标去奋斗,给自己些压力才会有更大的动力,不断学习新的知识,完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不愉快的情绪带到今天,每一天都是新的一天崭新的开始。学习招考在编的书籍,每天坚持看5页,认真做笔记记录,弹几首自己力所能及的钢琴曲。我会努力工作,相信自己会做到更好!

  二月份:

  1、开学后尽快让幼儿重温学校生活,加强培养幼儿良好的行为习惯。

  2、做好幼儿的晨检工作,锻炼与家长的沟通能力。

  3、鼓励家长多为孩子选购绘本图书与孩子共同阅读学习。

  三月份:

  1、三八节的主题活动,表达幼儿对妈妈的爱,懂得妈妈照顾自己的辛苦。

  2、加强晨检工作,预防流行性疾病的传染。

  3、学习关于植树节儿歌朗诵,教育幼儿爱护花草树木,保护环境。

  四月份:

  1、讲述清明节的由来,学唱关于清明节的儿歌。

  2、每日晨检,预防手足口病的发生。

  3、补充区域环境、娃娃家的创设。

  五月份:

  1、假期安全教育,普及安全小知识。

  2、开展五一劳动节,你做了哪些劳动呢?的主题活动。

  3、加强幼儿自理能力如:能够自己穿衣等。

  六月份:

  1、开展六一儿童节的一系列活动。

  2、开展端午节的主题活动,了解端午节的习俗、小知识。

  3、保证幼儿每天的饮水量,注意及时增添衣服。

  七月份:

  1、加强与家长的交流,沟通、听取家长的意见或建议。

  2、加强幼儿阅读图书的能力,让幼儿喜欢上读书。

  八月份:

  1、工作总结。

  九月份:

  1 认真学习《指南》准备参加全市幼儿教师《3-6岁儿童学习与发展指南》测试。

  2利用空余时间学习在编招考书籍,以及《发展儿童心理学》。

  3结合课程开展中秋节、教师节等节日主题活动。

  4 好习惯的养成:排队端水杯,学习用筷子。

  5 协助班主任继续向家长宣传《指南》游戏对幼儿发展的价值。

  6开展幼儿十一假日出游安全活动教育。

  十月份:

  1 “班级幼儿良好习惯养成”交流会。

  2 教育活动:世界粮食节日主题教育活动,教育幼儿珍惜粮食。

  3 开展秋冬季幼儿保育宣传活动、进行全园消防安全演练。

  4 做好安全交接班记录,做好晨午检。

  5 学习《指南》指导下的集体教学、幼儿活动区游戏的有效指导策略。

  6 继续引领家长学习《指南》,树立正确的育儿观念。

  十一月份:

  1 制定班级读书月活动方案,并开展“好书推荐,自制图书、绘本故事大王的评选、亲子共读体会征集等活动。

  2 《做个快乐的幼儿教师》师德演讲比赛。

  3 组织开展防地震演练活动,提高幼儿安全意识。

  4 补充区域环境的创设,让幼儿更好的进行区域活动。

  5 教育幼儿及时增添衣服,注意保暖。

  6 能够主动把衣服叠好、放好。

  十二月份:

  1 结合“快乐圣诞节”,进行活动区游戏。

  2 读书分享会:学习老师们分享过的书籍

  3安全教育:天冷要多穿衣。

  4 家长、教师“优秀博客”评选活动。


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