2018年二级心理咨询师基础强化试题七

  16[单选题]根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在( ) 。

  A.社会哲学阶段

  B.哲学思辨阶段

  C.经验描述阶段

  D.实证分析阶段

  参考答案:C

  17[多选题]系统抽样要求( ) 。

  A.目标总体有序可排

  B.存在等级结构

  C.目标总体无序可排

  D.无等级结构存在

  参考答案:CD

  18[多选题]影响成就动机的因素主要包括( ) 。

  A.目标的吸引力

  B.风险与成败的主观概率

  C.个体施展才干的机会

  D.个体的情绪状态

  参考答案:ABC

  19[多选题]梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练,关注的是( ) 。

  A.内部对话

  B.自我陈述

  C.自我形象

  D.自我意识

  参考答案:AB

  20[多选题]选择测验应注意,所选测验必须( ) 。

  A.适合主试者的要求

  B.适合测量的目的

  C.符合心理测量学的要求

  D.适合施测者的职业道德要求

  参考答案:BC

  21[多选题]进行心理干预时,心理咨询师应该观察和分析求助者( ) 。

  A.症状的性质

  B.已具备的中介系统

  C.压力的来源

  D.巳掌握的知识体系

  参考答案:ABC

  22[多选题]在处理初期印象和新资料之间的矛盾时,心理咨询师应该( ) 。

  A.固守旧印象

  B.按标准程序重新收集资料

  C.尊重新资料

  D.随时准备调整自己的看法

  参考答案:CD

  23[多选题]会谈中采用中性态度的作用是使求助者(

  A.得到知己

  B.感到轻松

  C.敞开心扉

  D.获得赞同

  参考答案:ABC

  24[多选题]关于概念,正确的说法包括( ) 。

  A.个体掌握概念的层次反映其思维发展水平

  B.人工概念是人为制造的概念

  C.概念的内涵越深,外延越窄

  D.概念的内涵越浅,外延越窄

  参考答案:ABC

  25[多选题]心理诊断的科学性可以从以下几个方面评定( ) 。

  A.摄人性会谈制定的基本内容是否合理

  B.各单项测定之间是否存在内在一致性

  C.各单项测定是否都具有可比较的常模

  D.心理诊断是否能够接受临床实践检验

  参考答案:BCD

  26[多选题]咨询中出现沉默的可能原因是( ) 。

  A.求助者的个性原因

  B.求助者的不信任感

  C.咨询师缺乏会谈技巧

  D.咨询师缺乏理论知识

  参考答案:ABC

  27[多选题]原发性妄想的形式包括( ) 。

  A.妄想知觉

  B.过程性妄想

  C.妄想幻觉

  D.突发性妄想

  参考答案:ACD

  28[多选题]青春期个体的思维特点主要表现为( ) 。

  A.能够建立假设和检验假设

  B.思维形式与思维内容分离

  C.能够进行辨证思维

  D.认识到解决问题的方法不只一个

  参考答案:AB

  29[多选题]为了使内容效度的确定过程更为客观,弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致可采用的步骤是( ) 。

  A.定义好测验内容的总体范围

  B.编制双向细目表

  C.制定评定量表来测量测验的整体效度

  D.进行统计分析

  参考答案:ABC

  30[多选题]挫折一侵犯学说的要点包括( ) 。

  A.人在受挫折后,一定会产生侵犯行为

  B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比

  C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比

  D.如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小

  参考答案:BCD

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