16[单选题]根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在( ) 。
A.社会哲学阶段
B.哲学思辨阶段
C.经验描述阶段
D.实证分析阶段
参考答案：C
17[多选题]系统抽样要求( ) 。
A.目标总体有序可排
B.存在等级结构
C.目标总体无序可排
D.无等级结构存在
参考答案：CD
18[多选题]影响成就动机的因素主要包括( ) 。
A.目标的吸引力
B.风险与成败的主观概率
C.个体施展才干的机会
D.个体的情绪状态
参考答案：ABC
19[多选题]梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是( ) 。
A.内部对话
B.自我陈述
C.自我形象
D.自我意识
参考答案：AB
20[多选题]选择测验应注意，所选测验必须( ) 。
A.适合主试者的要求
B.适合测量的目的
C.符合心理测量学的要求
D.适合施测者的职业道德要求
参考答案：BC
21[多选题]进行心理干预时，心理咨询师应该观察和分析求助者( ) 。
A.症状的性质
B.已具备的中介系统
C.压力的来源
D.巳掌握的知识体系
参考答案：ABC
22[多选题]在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该( ) 。
A.固守旧印象
B.按标准程序重新收集资料
C.尊重新资料
D.随时准备调整自己的看法
参考答案：CD
23[多选题]会谈中采用中性态度的作用是使求助者(
A.得到知己
B.感到轻松
C.敞开心扉
D.获得赞同
参考答案：ABC
24[多选题]关于概念，正确的说法包括( ) 。
A.个体掌握概念的层次反映其思维发展水平
B.人工概念是人为制造的概念
C.概念的内涵越深，外延越窄
D.概念的内涵越浅，外延越窄
参考答案：ABC
25[多选题]心理诊断的科学性可以从以下几个方面评定( ) 。
A.摄人性会谈制定的基本内容是否合理
B.各单项测定之间是否存在内在一致性
C.各单项测定是否都具有可比较的常模
D.心理诊断是否能够接受临床实践检验
参考答案：BCD
26[多选题]咨询中出现沉默的可能原因是( ) 。
A.求助者的个性原因
B.求助者的不信任感
C.咨询师缺乏会谈技巧
D.咨询师缺乏理论知识
参考答案：ABC
27[多选题]原发性妄想的形式包括( ) 。
A.妄想知觉
B.过程性妄想
C.妄想幻觉
D.突发性妄想
参考答案：ACD
28[多选题]青春期个体的思维特点主要表现为( ) 。
A.能够建立假设和检验假设
B.思维形式与思维内容分离
C.能够进行辨证思维
D.认识到解决问题的方法不只一个
参考答案：AB
29[多选题]为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致可采用的步骤是( ) 。
A.定义好测验内容的总体范围
B.编制双向细目表
C.制定评定量表来测量测验的整体效度
D.进行统计分析
参考答案：ABC
30[多选题]挫折一侵犯学说的要点包括( ) 。
A.人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比
C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
D.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小
参考答案：BCD
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