随着教育内容的不断更新，幼儿园语言教学活动必须不断探索新形式、讲究艺术性，从而最大限度地激发幼儿语言学习的兴趣、提高语言运用的能力。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园小班语言活动：《小熊分气球》”，供大家参考！
幼儿园小班语言活动：《小熊分气球》
教学目标：
1、欣赏故事，理解故事内容，感受故事中小熊和伙伴分享物品的美好情感。
2、辨认颜色，学习数数。
教学准备：
各色气球各一个；胖熊、小狗、小猫、小兔、小猪、袋鼠图片。
教学过程：
一、导入
1、出示五只气球，引导幼儿从气球的颜色生活联想气球像什么？
2、引出故事：有一只胖熊。它有五只不同颜色的气球，它会和谁一起玩气球呢？我们来听听故事《胖熊分气球》。
3、巩固故事名称：这个故事的题目叫什么呢？
二、讲述故事，理解故事内容
1、教师边讲故事边提问：
① 胖熊拿来了五只气球，分给了谁？
② 胖熊还帮它们做了什么事？
2、教师边讲故事边出示相应的图片，提问：
① 红色的气球像什么？胖熊把红色气球分给谁？
② 黄色的气球像什么？胖熊把黄色气球分给谁？
③ 绿色的气球像什么？胖熊把绿色气球分给谁？
④ 胖熊把紫色的气球分给谁？紫色的气球怎么会爆了呢？
⑤ 小猪哭了，胖熊又怎么做了呢？
⑥ 袋鼠阿姨为什么要把一束气球送给胖熊？
⑦ 你喜欢胖熊吗？为什么？
三、幼儿边看图边听教师再讲述一遍故事
教学反思：
通过这次活动，我发现这个故事情节比较统一、简单，故事中的动物形象比较丰富，对于小班年龄的幼儿来说非常适合。生动、易懂的情节使孩子们听得非常认真，同时利用实物（气球）以及鲜艳的图片，使本次活动顺利展开。对于教师的提问，大部分孩子都能积极地回答出来，尤其是让“幼儿从气球的颜色生活联想气球像什么？”时，孩子们都能回想起已有的知识经验，回答自然变得丰富多彩了。