长春汽车工业高等专科学校2019年单招文化素质考试大纲汇总

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　　长春汽车工业高等专科学校2019年单招《数学》考试纲要(试行)

　　一、考试范围

　　《数学》考试纲要依据教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲(试行)》和《普通高中数学课程标准(实验)》研究制订。

　　二、考试内容及要求

　　要求考生比较系统地理解数学的基本概念和基本理论，掌握数学的基本知识和基本方法。要求考生具有一定的抽象思维能力，逻辑推理能力，空间想象能力，运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

　　考试要求由低到高分为了解、理解、掌握三个层次。

　　了解：初步知道知识的含义及其简单应用。

　　理解：懂得知识的概念和规律(定义、定理、法则等)以及与其他相关知识的联系。

　　掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。

　　具体考试内容和考试要求如下：

　　(一)函数

　　考试内容：

　　集合与逻辑用语。充要条件。不等式。函数。指数与对数，指数函数与对数函数。角的概念推广。弧度制。任意角的三角函数。同角三角函数基本关系式。诱导公式。三角函数的图像和性质，已知三角函数值求角。两角和与差的正弦、余弦公式。正弦型函数。正弦定理与余弦定理。数列。等差数列与等比数列。

　　考试要求：

　　1.理解集合及其表示法。理解元素与集合的关系、空集和集合间的关系(子集、真子集、相等)。掌握并集、交集和补集。

　　2.了解充要条件。

　　3.理解不等式的性质。掌握区间的概念。掌握一元二次不等式及其解法，了解含有绝对值不等式的解法。

　　8.掌握正弦函数的图像和性质。了解余弦函数、正切函数的图像和性质。了解已知三角函数值求角。

　　9.掌握两角和与差的正弦、余弦公式。了解两角和与差的正切公式。掌握二倍角公式。

　　10.掌握正弦型函数的性质及其图像。理解正、余弦定理及其应用。

　　11.了解数列的概念。理解等差数列的定义。掌握等差数列的通项公式、等差中项及前n项和公式。掌握等差数列的简单应用。理解等比数列的定义。掌握等比数列的通项公式、等比中项及前n项和公式。掌握等比数列的简单应用。了解数列的实际应用。

　　(二)向量

　　考试内容：

　　向量的概念与线性运算。向量的坐标。向量的内积。两向量共线和垂直的条件。

　　考试要求：

　　1.理解向量的定义、长度、单位向量、相等向量、负向量及共线向量。掌握向量的加法、减法和数乘运算。

　　2.理解坐标轴上的单位向量和向量的坐标。掌握向量的直角坐标运算。

　　3.掌握两个向量共线和垂直的条件。

　　4.理解向量的内积和运算法则。

　　(三)几何

　　考试内容：

　　线段中点坐标公式和两点间的距离公式。各种直线方程。平面上两条直线的关系和点到直线的距离。曲线与方程。圆。平面的表示法和平面的基本性质。空间两条直线的关系。直线与平面的关系。两个平面的关系。各种多面体的面积、体积的计算。椭圆、双曲线和抛物线。

　　考试要求：

　　1.掌握线段中点坐标公式和两点间的距离公式。

　　2.理解直线的倾斜角、斜率和截距等概念。掌握已知两点坐标求斜率的方法。理解直线的点斜式、斜截式和一般式方程。

　　3.掌握两条相交直线的交点的坐标和夹角。理解两条直线垂直与平行的条件。了解点到直线的距离和两平行直线之间的距离。

　　4.了解曲线与方程和由轨迹求曲线方程。掌握圆的标准方程和一般方程。理解确定圆方程的条件。了解圆方程的简单应用。理解直线与圆的位置关系，了解直线与圆相切在实际中的应用。

　　5.了解平面的概念和平行四边形表示。理解平面的基本性质(即公理和推论)。

　　6.理解直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质。

　　7.掌握直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角。

　　8.掌握直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质。

　　9.了解柱、锥、球及其简单组合体的结构特征及面积、体积的计算。

　　10.理解椭圆、双曲线、抛物线的定义和标准方程。了解椭圆、双曲线、抛物线的图像和性质。了解双曲线的渐进线方程和等轴双曲线。

　　(四)概率初步

　　考试内容：

　　随机事件。频率与概率。古典概型。互斥事件的概率加法公式。总体、样本与抽样方法。用样本估计总体。

　　考试要求：

　　1.理解必然事件、不可能事件、随机事件的意义。

　　2.理解概率的意义，理解概率的简单性质，掌握古典概型概率的计算方法，掌握互斥事件的概率加法公式。

　　3.了解总体与样本等概念。了解简单随机抽样、系统抽样、分层抽样等三种抽样方法。

　　4.了解样本的频率分布，了解样本均值、样本方差、样本标准差的意义，用样本估计总体。

　　三、试卷结构

　　闭卷，笔试。试题满分为150分。考试时间为120分钟。

　　试题分选择题、填空题和解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求直接写出结果，不必写出计算过程或推证过程;解答题包括计算题、证明题、作图题和应用题，解答题应写出文字说明、演算步骤或证明过程。三种题型分数的百分比约为：选择题占40%;填空题占10%;解答题占50%。

　　试题按其难易程度分为简易题、中等难度题和难题。三种试题分值之比约为4︰5︰1。

　　四、主要参考书目

　　1.中等职业学校国家规划教材《数学》基础模块上册、下册和拓展模块，高等教育出版社出版。

　　2.普通高中课程标准实验教科书《数学》必修和选修，人民教育出版社出版。

　　长春汽车工业高等专科学校2019年单招《英语》考试纲要(试行)

　　一、考试范围

　　《英语》考试纲要依据教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》和《普通高中英语课程标准(实验)》研究制订。

　　二、考试内容和要求

　　考试旨在通过对语言、词汇、语法功能、话题等方面的测试较全面地考证考生的综合语言运用能力的基础——语言知识和语言技能。同时在记忆、理解和运用等三方面对考生掌握英语的程度和水平进行测试。

　　记忆：记住单词的读音、拼法、词义、词类构成;记住短语及习惯用语的构成、用法和意义。

　　理解：掌握大纲规定的各项语音、词汇、语法、修辞、标点符号等方面的基础知识和规则。

　　运用：正确运用语音、词汇、语法、修辞规则;正确使用短语及习惯用语;能根据上下文推断单词或词组的含义，把握文章的中心思想和主要内容;能根据提示仿照所学过的题材进行书面表达，基本思想清楚，无语法错误。

　　(一)语音

　　能熟练地运用国际音标和基本读音规则，知道英语字母及常用字母组合在单词中的读音，正确拼读所出现的音标。

　　(二)词汇

　　1.在初中基础上累计掌握1500个常用词和一定数量与其相关的习惯用语或固定搭配(见中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》词汇表或普通高中课程标准实验教科书《英语》必修词汇表)。使初中和高中阶段的总词汇量达到3000左右。

　　2.掌握基本构词法知识，能判断常用的派生词和合成词的词类及词义。

　　(三)语法

　　1.词法

　　(1)名词：可数名词和不可数名词、名词的单复数形式、名词的所有格。

　　(2)代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。

　　(3)数词：基数词、序数词。

　　(4)冠词：冠词、不定冠词。

　　(5)介词：累计所学介词。

　　(6)连词：累计所学连词。

　　(7)形容词：累计所学形容词。

　　(8)副词：累计所学副词。

　　(9)动词：

　　①动词的种类：行为动词(及物动词、不及物动词) 、连系动词、助动词和情态动词。

　　②动词的形式：动词原形(V)、第三人称单数(现在式)、过去式(V—edl)、过去分词(V—ed2)和现在分词(V—ing).

　　③动词的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去将来时和过去完成时。

　　④动词的被动语态：动词的一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时和带有情态动词的被动语态。

　　⑤非谓语动词：不定式、分词、动名词。

　　要求：

　　A.了解英语词汇的分类方法及意义。

　　B.掌握各类常用词的含义及基本用法。

　　C.掌握常用介词的不同搭配方式及意义。

　　D.掌握形容词、副词比较级和最高级的构成及比较方法。

　　E.了解动词种类的区别及意义。

　　F.掌握动词不同形式的构成及用法。

　　G.掌握动词不同时态、语态的构成及用法。

　　H.掌握非谓语动词的构成形式及用法。

　　2.句法

　　(1)句子种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

　　(2)句子成分：主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语。

　　(3)主谓一致关系。

　　(4)简单句。

　　(5)并列句。

　　(6)复合句：A 名词性从句。B 定语从句。C 状语从句(时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、条件状语从句、比较状语从句和目的状语从句)。

　　(7)省略、倒装、强调、虚拟语气。

　　要求：

　　A.了解句子的分类方法，掌握正确使用、变换句子的方法。

　　B.了解句子的组成结构、句子成分的表达方法，准确分析句子成分。

　　C.准确把握主谓一致关系。

　　D.了解简单句、并列句的组成结构及区别，正确使用这两类句子。

　　E.了解复合句的结构、各种从句的结构，注意引导词的使用方法;能准确区别带不同从句的复合句。

　　F.了解句子的省略、倒装、强调结构的组成及变化和意义，掌握其使用方法。

　　G.了解虚拟语气的基本结构，能准确使用几种常见的虚拟结构。

　　(四)阅读

　　能读懂难度相当于所学课文的材料，内容包括传记、故事、社会文化、文史知识和科普知识等;阅读速度为每分钟40个词左右。

　　(五)书面表达

　　能正确地用书写体清楚地书写;能写出结构完整、合乎语法的句子;能根据提示，仿照所学题材和体裁(书信、通知、邮件、留言条、看图说话)进行书面表达。

　　三、试卷结构

　　试卷满分为150分;闭卷，笔试。考试时间为120分钟。

　　语音7%;语言应用﹙词汇知识、语法知识﹚33%;综合填空15%;阅读理解25%;书面表达20%;

　　语音、语言应用的题型为选择题、填空题和改错题。

　　综合填空的题型为选择题。可以是语句填空，也可以是短文填空。每篇文章不少于300词，生词出现率不超过5%。

　　阅读题型为选择或判断正误。本题提供二至四篇短文。每篇短文不少于300词，生词出现率不超过5%。

　　书面表达题型为应用文写作或补全对话。本题提供写作内容提示和篇幅要求。

　　难易程度：基础题30%;中等题50%;难题20%。

　　四、主要参考书目

　　1.中等职业学校国家规划教材《英语》基础模块上册、下册和拓展模块，语文出版社出版或外语教学与研究出版社出版。

　　2. 普通高中课程标准实验教科书《英语》必修和选修，人民教育出版社出版。

　　长春汽车工业高等专科学校2019年单招《语文》考试纲要(试行)

　　一、考试范围

　　《语文》考试纲要依据教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》和《普通高中语文课程标准(实验)》研究制订。

　　二、考试内容和要求

　　重点测试基础知识及运用、阅读、综合应用等能力。

　　(一)基础知识及运用

　　1.文字

　　正确读写3500个常用汉字，能使用常用汉语工具书查阅字音、字形、字义。

　　2.词语(包括成语)

　　正确理解和运用常用词语，辨析词语的感情色彩。

　　3.句子

　　了解单句结构。辨析和修改语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等病句类型。根据要求仿写和变换句式。

　　4.修辞

　　正确判断及运用比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问等常见修辞方法，了解表达效果。

　　5.标点符号

　　规范使用标点符号，能判断并改正标点符号使用中的错误。

　　6.文学常识

　　了解教材中涉及的重要作家的国别、生活时代及代表作。

　　了解散文、诗歌、小说、戏剧的基本知识，掌握其欣赏方法。

　　掌握书信的构成和新闻的结构。

　　能结合教材中的古代诗文了解相关的文化常识。

　　默写教材中要求背诵的名句、名段、篇章。

　　7.语言表达清晰明白，正确运用表达方式。综合运用语文知识和技能解决实际问题。

　　(二)阅读

　　1.现代文阅读

　　(1)理解重要词语、重要句子在文章中的含义和作用。

　　(2)能从整体上把握文章内容，概括内容要点，归纳文章主旨，理清写作思路，分析文章结构和写作方法等。

　　(3)准确掌握记叙文的叙述顺序、线索及多种表达方式的综合运用。准确掌握说明方法、说明顺序及说明性语言的基本特征。准确掌握议论文的基本论证结构，掌握常用的论证方法，能把握文章论点，明确论据，理清论证过程。能赏析文学作品的艺术形象、语言特点和表现技巧等。能阅读与专业相关的文章，树立正确的人生观、价值观，培养健康的职业情感和良好的职业道德。阅读自然科学、社会科学类作品，能根据要求从阅读材料中筛选并提取有关信息。

　　(4)有自己的思考和认识。

　　2.文言文阅读

　　(1)识别常见的通假字。掌握一词多义、词类活用(意动用法、使动用法、名词动用、名词作状语为重点)等语言现象及典型句式(宾语前置句、被动句、状语后置句、定语后置句为重点)。

　　(2)掌握常见的文言虚词的含义及用法(而、乎、乃、其、为、以、于、则、者、之为重点)。

　　(3)能将文言语句译成现代汉语。

　　(4)赏析古诗词，理解古诗词的形象和语言，把握作者的观点、态度和情感。

　　(三)综合应用

　　1.口语交际

　　掌握教材中口语交际项目的方法、技巧及要求，能根据日常生活和职业岗位的情境加以运用。

　　2.写作

　　(1)掌握命题作文、材料作文、话题作文的写作方法。

　　(2)能写一般的记叙文、议论文。