师范大学生个人鉴定

  做一名老师一直是我的理想,所以我在高考是选择师范大学。而我的这个理想也是经过了一些事情,才有的这个理想。在我小学的时候遇到过一个老师,他真的很辛苦的为我们这个班级付出着,而我们班却一次又一次的辜负着他的信任。后面老师生病住院了,我们班也没有一个人去医院看了他,想必那个时候他很伤心吧,最后我们连老师的最后一面都没见到,只有老师留下来的一封信,嘱咐我们以后要好好学习。从哪之后我下定决心以后要考师范,当老师。现在我也没有后悔当初自己做出的这个决定,做老师或许薪酬不是特别高,但我也想向那位老师一样教育孩子,教导学生,用自己的努力看着孩子们一天天的变得更优秀想必心里也会很开心吧。为人师,不仅仅是教导他们学习知识,还有着为人,孩子以后会变成什么样没有人会知道,但我只能尽我的努力,教导他什么是对的什么是错的。

  在师范大学里我认识了很多和我志趣相投,理念一样的同学们。大家一起学习,一起探讨,一起在进步。这是我很开心的一段时间,虽然没有真实的给学生们上过课,但我心里一直都在为了我以后的第一堂课而做着准备。教不严,师之惰,不管是在什么时候严格一点总是没错的,但太严格了或许会给学生们很大的压力。想想自己还在读书时最喜欢的是那种能够和我们说说笑笑的老师,就是会在上课时偶尔给你开个玩笑,让你不会再课堂上感到无聊而睡觉。我自己也在朝着那个方向而努力,因为我自己并不是一个很会讲话的人,所以我在学校学习的空闲时间也会参加一些社团,学生会,增加自己的交际范围,和陌生的人聊天,锻炼自己的口才。也会在学校举办的演讲比赛,歌唱比赛时报名参加,即便我演讲的不好,歌唱的难听,但我希望能多几个舞台让我上台说话,我想这样以后下面就算坐多少人我也不会感觉紧张。

  我做的这一切努力都是为了毕业以后成为一名老师。我知道当一名老师没有那么容易,但我会付出我的全部努力,争取让自己有着更强的实力能够在毕业以后成为一名合格的老师。我有信心也有勇气,我知道即便我这么努力也不一定能够在未来成为一名老师,但我知道我如果不努力,那么一定不会成为老师的。


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  做一名老师一直是我的理想,所以我在高考是选择师范大学。而我的这个理想也是经过了一些事情,才有的这个理想。在我小学的时候遇到过一个老师,他真的很辛苦的为我们这个班级付出着,而我们班却一次又一次的辜负着他的信任。后面老师生病住院了,我们班也没有一个人去医院看了他,想必那个时候他很伤心吧,最后我们连老师的最后一面都没见到,只有老师留下来的一封信,嘱咐我们以后要好好学习。从哪之后我下定决心以后要考师范,当老师。现在我也没有后悔当初自己做出的这个决定,做老师或许薪酬不是特别高,但我也想向那位老师一样教育孩子,教导学生,用自己的努力看着孩子们一天天的变得更优秀想必心里也会很开心吧。为人师,不仅仅是教导他们学习知识,还有着为人,孩子以后会变成什么样没有人会知道,但我只能尽我的努力,教导他什么是对的什么是错的。

  在师范大学里我认识了很多和我志趣相投,理念一样的同学们。大家一起学习,一起探讨,一起在进步。这是我很开心的一段时间,虽然没有真实的给学生们上过课,但我心里一直都在为了我以后的第一堂课而做着准备。教不严,师之惰,不管是在什么时候严格一点总是没错的,但太严格了或许会给学生们很大的压力。想想自己还在读书时最喜欢的是那种能够和我们说说笑笑的老师,就是会在上课时偶尔给你开个玩笑,让你不会再课堂上感到无聊而睡觉。我自己也在朝着那个方向而努力,因为我自己并不是一个很会讲话的人,所以我在学校学习的空闲时间也会参加一些社团,学生会,增加自己的交际范围,和陌生的人聊天,锻炼自己的口才。也会在学校举办的演讲比赛,歌唱比赛时报名参加,即便我演讲的不好,歌唱的难听,但我希望能多几个舞台让我上台说话,我想这样以后下面就算坐多少人我也不会感觉紧张。

  我做的这一切努力都是为了毕业以后成为一名老师。我知道当一名老师没有那么容易,但我会付出我的全部努力,争取让自己有着更强的实力能够在毕业以后成为一名合格的老师。我有信心也有勇气,我知道即便我这么努力也不一定能够在未来成为一名老师,但我知道我如果不努力,那么一定不会成为老师的。


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