从传统意义上来说，文理学院更加强调广泛的学术研究和个人成长而不是专业培训课程。今天，出国留学网带大家来了解一下文理学院吧！
在学生们寻找合适的学校时，一些顾问敦促他们不要忽视文理学院，他们指出，文理学院的班级规模很小，而且强调全面的智能培养。
科罗拉多学院（Colorado College）院长Jill Tiefenthaler表示：“从根本上讲，这是一种更普遍的教育方式，而不是职业教育。”她补充称，文理学院的教学中心，通常在于帮助学生“学会学习”和培养学生对教育的热爱。这意味着学生花在所有学科领域上的时间比花在某个特定学科上的时间要多。
Mark Montgomery是This curricul Great College Advice的创始人和CEO，该公司在科罗拉多、新泽西、俄勒冈和香港都设有办公室。他说：“区分文理课程和大学课程很重要。”
他还说，一般来说，任何大学提供的文学学士学位课程都遵循人文、科学和社会科学的文科课程，超过25%的课程是专门针对某个专业的。相比之下，文理学院在课程设置上，专业选择可能可有可无。
Montgomery 在一封邮件中写道：“澳大的目的是向学生介绍不同的学术课题和资料，帮助他们在不同的现象之间建立联系，并发展某一领域的专业知识。它的目的是‘解放’思想，超越单纯的专业训练，同时确保学生能够专注于一个作为智力探索堡垒的学科。”
学校表示，随着更多地强调广泛的学术研究，学生有了更多的探索自由。
例如，科罗拉多学院（Colorado College）采用了一种固定的学期安排，学生每三个半星期上一节课。Tiefenthaler说，这些短街区为学生提供了更多的体验式学习机会，他指的是去附近落基山脉和美国-墨西哥边境的课堂旅行。虽然这种安排是稀罕的，但对于Tiefenthaler 来说，它是具有灵活性的，你可以在文理学院找到这种灵活性。
美国大学协会（Association of American Colleges & Universities）指出，从历史上看，“博雅教育”注重广博的知识，尤其是人文、科学和社会科学方面的知识高校网站，强调培养“社会责任感；较强的智力和实践技能，涵盖所有主要的研究领域，如沟通、分析和解决问题的技能；以及在现实生活中应用知识和技能的能力。”
虽然这与许多大型研究型国立大学的既定目标没有什么不同，但学校表示，文理学院更大的目标是帮助每个学生过上充实的生活。
加州西方学院（Occidental college）院长Jonathan Veitch表示：“我认为，文理学院认真对待这样一种观念，即工作不是工作，而是一种职业。因此，文理学院能更好地给你的生活带来意义，帮助你思考工作可能是什么样子。”
马萨诸塞州威廉姆斯学院（Williams College）院长Maud S. Mandel也有同感。她认为文科教育是“一般知识的入门，甚至是我们目前所知的人类知识的范围”，也能让学生探索兴趣和保持好奇心。
教育顾问指出，文理学院通常与国立大学的不同之处在于，文理学院只专注于本科生教育——通常不提供或者提供很少的研究生课程——允许课程有更大的灵活性，并强调教学重于专业培训，更重于广泛的知识基础。
文理学院的学生人数也往往较少。据《美国新闻与世界报道》（U.S. News）的数据，排名最高的国立文理学院的本科生人数不到2，500人。学者和顾问们表示，正是这一小群学生增强了社区意识。
马萨诸塞州安多弗市私立高中菲利普斯学院（Phillips Academy）的大学咨询主任Sean Logan说：“当（校园里）有3万人时，可能会有更多的自我隔离；你可以找到和你有相同爱好的人。我认为这并不是一件坏事，而是文理学院的另一个特点。”
Logan补充说，他并没有向他的学生介绍文理学院和国立大学的利弊，而是学生在他或她的教育中想要什么与不想要什么。Logan认为，这是一个自我反省和自我发现开始的过程。
他补充说，学生应该问问自己，在学校规模和课程设置方面，他们想要的是什么。较低的师生比例，可以带来更多的个人关注；由于入学人数减少，学校也有了更多的资源。
他说：“这里的设施、资源和师资都倾向于把重点放在本科生身上。”
顾问们说，因为高昂的学费标价往往不能反映学生和家庭的实际支出。所以就读私立文理学院的费用是一个常见的困惑。
Peggy Baker是宾夕法尼亚州的一位独立教育顾问，她说：“家长们完全糊涂了。”
虽然《美国新闻与世界报道》（U.S. News）列出的大多数国家文理学院的学杂费超过4万美元，但学生可能会从学校获得资助，这最终会降低学费。对于低收入家庭的学生来说，这意味着学费可以根据经济需要大幅降低。
Tiefenthaler说：“如果只看标价就认为你负担不起，那就错了，因为我们的确满足（财务）需求，而且确实在寻求背景和社会经济地位的多样性。”
虽然文理学院的校长们为自己的使命、紧密联系的社区和小班教学感到自豪，但他们也指出，学生们应该找到适合自己的方式，并补充说，良好的教育不仅可以在他们的学校获得，而且可以在地方和国家大学中获得。
Tiefenthaler说：“我坚信，如果一个学生专注、成熟、愿意付出努力，他可以在任何地方接受良好的教育。最终，你从教育中得到什么可能更多地取决于你自己，而不是你上的是什么学校。”
除了名字，文理教育并不能反映政治倾向。Tiefenthaler说，当人们学习时，它是关于“解放人们，让他们真正的自由和开放”。
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