考研复试备考除了复习，考研调剂也是需要重点关注的。下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研复试：面试的表达分析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研复试：面试的表达分析
一、失误案例
一场无领导小组讨论面试后，大多数小组成员对小雷的印象都不好。不能否认小雷对专业学习得很好，对大家讨论的话题很有自己的见解，但是他却经常打断其他同学的发言，往往是其他同学还没有讲完自己的观点，他就给那个同学进行总结了。一旦有同学的见解与他不同便与其进行辩论，还引用各种理论、模型说服大家，不经意间造成了“一言堂”，甚至还有些咄咄逼人。小组一共有7名成员，最后竟然变成了小雷和另外6个同学的辩论赛。小组讨论一共40分钟，过了半小时大家竟然还没有形成统一的意见。
二、失误分析
目前一些学校的考研面试，为了观察学生的组织协调能力、表达能力、反应能力以及专业知识的掌握和运用程度等，通常采用无领导小组讨论的形式，经过让小组成员围绕一个主题进行一段时间的讨论。大家要知道，表现欲是人的基本欲望，是个性突出、有生命力的表现，但过于表现、欲望过于突出却会反映个人的内心空虚。考研可以说是人生的一个转折点，而面试的时间每个人只有几分钟，因此同学们抓住那几分钟拼命展示自己也是无可厚非的。小雷在小组讨论中表现得过于突出，虽然展示出他自身的一些特长，除了口才好、知识掌握扎实外，没有表现出合作意识，更没有给其他人一个表现的机会，过于强势，急于表现自己，这样反而容易引起老师的反感情绪。群体面试不是辩论赛，需要大家合作攻克难关，所以不要急于表现自己，一定要做好每一件小事，细节决定成败，一个人的本质正是从小事情来体现的。
三、复试建议
人的成长总是离不开激励，每个人心里都希望可以得到别人的认可和赞扬，每个人也都都渴望去展现自我。不过别忘记，人的情感功能系统还有一个先天存在的机能，这就是需要他人关注自己、亲近自己和重视自己。而这些放在小组讨论中，每个人最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。这三者是经过个人发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。因此，就算在这样高压的环境下，也要学会去控制我们自己的表现欲。
考生们在面试中至少要做到：
1、进行有效的发言。
2、善于提出新的见解和方案。
3、敢于发表不同的意见，支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。
4、善于消除紧张气氛，说服别人，调解争议，创造一个使不大开口的人也想发言的气氛，把众人的意见引向一致。
5、倾听别人意见，不要侵犯他人发言权。
2020考研复试：综合面试之随机应变的策略
一、被老师打断
复试中可能会遇到这种情况：如果老师看出你是在背事先准备好的材料，他会有意打断你，问一些其他的问题，测试一下你的反应能力。这个时候，不要慌，抓住重点，回答尽量靠往自己熟悉的知识点上。如果导师的打断，刚好戳中你的“软肋”，那就诚实地告诉导师自己对问题不了解，然后就要依靠自己的专业敏感度对问题做出一定的尝试性回答。当然，你的回答也许并不那么精准，但至少可以让老师感觉到你的认真。
二、冷场
在复试过程中，如果老师一直追问，或故意不接着问，就会遇到冷场的情况。这个时候，哪怕心里慌得很，表面上也要看上去“有信心”，正确的做法是：如果你能解决，就略作沉思，一般这种小停顿是正常的;如果你觉得可以解决但没把握短时间给出满意答案，可以向老师提出：这个问题我需要些时间考虑，一般老师会同意，但别让老师等太久;如果没有把握，就直接说对这个方面还不是很了解，这样老师也不会再去继续难为你了。
对于那些会让你冷场的问题也是可以提前准备的，比如，对可能问及的知识进行准备，形成答题的固定模式，做到反复记忆;找一些例子熟记于心，在遇到冷场的时候，用例子衔接，采用例证的方式证明自己之前的观点。如果一时想不来具体的例子，可以结合自身的经历和感悟，说说自己的例子，也不失为一种好的方法，这样既能让答题过程显得流畅，又能够快速自然衔接，有一石二鸟之效。
2020考研复试：综合面试之专业素养一
一、专业基本素养
这一点就是个人基础的体现了，相信过了初试的你们基本功也是很扎实的。比如对于所学专业的历史，流派以及各流派特征，以及在整个领域中的地位、影响力等有基本的了解。要注意一点：对于这些知识要形成自己的理解，而不只是简单的背会它。在面对专业课问题的提问时要有意识体现自己思路的独创新鲜性。导师作为学术带头人，其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方听取新鲜思路和独创见解，并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法、新思路。
二、谨慎表达个人的观点
关于专业知识的面试，有个问题出现的几率是百分之百的，“你读了那些书，那些著作，那些期刊?”同学们在回答时好是中性的，不带个人偏见，或者你可以就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。当然你也可选择学校自己定的参考书目了，有些学校的参考书目就是导师自己编写的，如果你对其有些深刻的见解，导师听到也是会比较欣慰和开心的。
三、诚实
有时候不懂就不意味着拿不出手，所以在导师提问时，导师问到的书籍你不甚了解，千万不要不懂装懂，老师的专业敏感超乎你想象的，他一听就知道你是真正看过，还是在“耍心眼”。但是也请放心，老师一般情况下不会问到太“超纲”的书，如果有问到或许是想考察一下你的“诚实度”。可以这样来说：“非常抱歉，我现在对这本书还了解得不多，但我希望在的研究生期间，在导师的指导下进行更深入的研究，以下是我对这个问题的粗浅认识。”在回答时要体现出诚实、虚心、以及上进的态度。
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